最新核舟记预习单1(曾智).doc

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1、__________________________________________________沪教版七年级上《核舟记》预习作业单班级：姓名：日期：文学常识：本文选自（）朝（）编辑的《》，作者是（）朝的（）。主旨：本文通过对核舟所雕刻人物、事物、文字的细致介绍，赞扬了我国古代雕刻艺人（）。内容理解结构第一部分（①）：总起全文，概括介绍总第二部分（②—⑤）：分雕刻的人物、物品大小及特点说②船舱：③船首：④船尾：⑤船背：说明顺序（）分从高到低从船头到船尾从正面到背面这样安排说明顺序的原因是：一方面符合核舟

2、一方面符合人们第三部分（⑥）：总结全文，介绍总熟读深思1、本文的结尾用列数字的说明方法说明了核舟一共雕刻的人物、物品、文字，《口技》也是类似的结尾？请说说两位作者这样的写的意图是什么？2、本文奇巧人王叔远雕刻技艺“灵怪”具体体现在哪些方面？请从文中找出佐证的内容。（1）雕刻用料体积小：（”“）（2）雕刻物品种类多：（”“）（3）雕刻人物情态真：（”“）收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________《拆掉思维里的墙》读

3、后感——原来我可以这样活我们每个人的内心中，都有一些根深蒂固的思维模式，对于幸福、成功、事业，我们往往纠结于世人的看法……这些固定的思维方式，在我们脑海中处于相当强势的地位，它们驾驭我们，操纵我们，束缚我们的思想和行为，剥夺我们的热情和希望，让我们在碌碌无为的平庸状态中变得心安理得，在浑浑噩噩的麻木生活中变得浑然不觉……这可怕的固有思维模式，就象建在我们头脑中的一堵墙，严严实实地挡在了我们寻找幸福，实现自我价值的路上。你甚至会认为，我这样的人或许就应该这样活，因为这就是我的性格，我的命运。《拆掉思维里的墙

4、》将为你开启一条崭新的思路。在古典辛辣的描述中，我们惊觉习惯、麻木以及无所作为的可恨和可怕，并且在鲜明的对比中，坚决地走出这个虚幻的天堂，勇敢地掌控自己的人生。 一、内容简介对于目前的生活，你是否缺少安全感？你会经常觉得累吗？结婚一定要买房吗？坚持一定会成功吗？努力一定有结果？只有有钱才能够幸福？老板可以掌控吗？小人物就无法对抗不公平吗？你对现在的生活不满意，但却因为家人收集于网络，如有侵权请联系管理员删除