现代信息技术背景下编辑主体作用思索

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1、现代信息技术背景下编辑主体作用思索　　作者简介：刘海涛（1981.11-），男，汉，河北唐山人，硕士研究生，武汉大学，出版发行学。摘要：本文通过现代信息技术背景对受众获取信息的影响，传统出版领域编辑的主体作用及编辑主体作用适应现代信息技术背景发展的思考三方面对编辑主体作用的思考关键词：编辑；编辑主体；现代信息技术现代信息技术的广泛应用使得信息的传播打破了空间和时间的限制，真正地实现了随时随地的传播（微博就是其中的代表之一）。在传播形式上也更多地以数字为载体。信息的生产者与获取者的边界越来越模糊，只要技术发展到一定程

2、度，只要人们愿意，人人都可以成为信息的生产者，人人也都可以成为信息的获取者。在这样一种趋势下，编辑是否还有存在下去的价值，编辑的主体作用如何发挥，都给我们带来了新的思考。一、现代信息技术背景对受众获取信息的影响6现代信息技术背景下的信息传播是建立在互联网这个基础平台之上的，所谓的“手机阅读”、“微博”、“博客”、“社区”……都只是在信息传播终端和实现形式上不同而以，其实质上都是基于互联网形成的这个虚拟世界中的信息产生-整合-分享-再生产-再整合-再分享-再再生产的循环往复。由此引发信息量成几何级数的增长，这导致的一

3、个最直接的后果就是信息的无限丰富与人获取信息的相对有限之间的矛盾日益加深，进而产生信息过载。信息过载引起的后果就是注意力缺失，具体表现为：（一）信息碎片化。只要人们愿意，就可以产生和获取任何想要的信息，比如有人会去研究“麦当劳的大薯条会比中薯条多几根”，并在互联网上与人分享；“百度知道”这样的平台的出现，也为信息碎片化提供了便利条件，在“百度”、“谷歌”这类搜索引擎上搜索不到答案的问题，可以通过“百度知道”发问，总会有热心人为其提供答案，这样的问题与答案一经产生就成为互联网虚拟世界中信息的一个组成部分。（二）选择难

4、度化。人类最难做出选择的问题不是“有与没有”这样的问题，而是“多与少”这样的问题。面对“有与没有”、“行与不行”、“买与不买”……这类问题，人们只需要在两种情况之间做出选择，相对容易。而在信息过载的背景下，人们通常要在“要A，还是要B，还是要C……”这样的问题上做出选择，而可供选择的选项越多，人做出判断的难度就越大。生活中我们大到买一辆什么样的车或一套什么样的房子，中到买一台什么样的电视或一条什么牌子的牛仔裤，小到买一瓶什么样的酱油或辣酱，都要“做出一个艰难的决定”。6（三）是非难辨化。如果说在多个可选答案中选择一

5、个适合自己的已经很是让人头疼的话，那面临着一大堆互相矛盾的答案，那简直就是无从选择。在搜索引擎上搜索“九大行星”和“八大行星”都能找出几十万条的结果，但如果不知道“在2006年8月24日于布拉格举行的第26届国际天文联会中通过的第5号决议中，冥王星被划为矮行星，并命名为小行星134340号，从太阳系九大行星中被除名”这一情况，想必你一定会被搞得一头雾水。互联网的特点就是当关于某个事物的新的信息产生的同时关于这个事物的旧的信息不会消失，会与之并存。例如某些食物在网上既有说它是抗癌食品的信息，也有说它是诱发癌症的食品的

6、信息，那你是吃还是不吃这个食物了呢？（四）决定快速化。面对着“多选一的艰难”和“是与非的尴尬”，人本能地做出了适应，就是快速地做出决定、快速地抛弃、快速地遗忘……总之是一个“快”字，比如在网上书店只看一眼书名和封面，就决定是否要买这本书，甚至在《非诚勿扰》这类的婚恋节目中，人们在不到半个小时的时间内就会决定自己的爱情。二、传统出版领域编辑的主体作用在传统出版领域中，编辑的主体作用主要表现在三个方面：（一）6中介性。编辑在文化创造和传播过程中处于联结作者和读者（受众）的中间地位。编辑把读者意见、市场信息和社会需要等反

7、映给作者，又把作者的作品推荐给读者。（二）创造性。编辑是文化创造的参与者，从出版物的编辑构思到提出修改意见，具体帮助作者改善作品的内容和形式，都包含着编辑的创造性劳动。（三）倾向性。编辑总是在一定思想观点指导下进行工作的，按照一定的原则制定选题规划、决定稿件的取舍。三、编辑主体作用适应现代信息技术背景发展的思考面对现代信息技术的发展，编辑的主体作用不但不会下降，反而会得到重视，但这也意味着对编辑的素质提出了更高的要求。（一）信息整合是编辑主体作用的内涵。海量零碎的信息不是没有价值，但是价值是有限的，而经过整合的信息

8、的价值会产生叠加效应，整合后的信息的价值远远超过零散的信息价值的简单相加。信息整合是在现代信息技术背景下，编辑的创造性的体现，在信息整合的过程中，凝聚了编辑的创造性的劳动。同时信息整合也会体现编辑的倾向性，按照什么样思路整合信息，面向什么样的受众整合信息，整合后的信息达到什么样的传播效果，都不可避免地带有编辑的倾向性。（二）6帮助受众确定信息选择的原则是编辑