信息技术初级培训四五模块练习题及答案

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1、信息技术初级培训四五模块练习题及答案１、设计量规时需要注意很多要素，以下不属于考虑范围的一项为（C   ）   A、教学目标和学生水平；     B、教学目标的侧重点；   C、学生的考试成绩；         D、量规指标描述的具体性和可操作性。２、下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（C）   A、重视对动态的、持续的、不断呈现出学生过程及学习者进步的评价；   B、强调基于真实任务的背景驱动的评价；   C、重视低层次的学习目标的评价；   D、采取多样化的评价标准和评价方法３、下面列出的信息化教学评价的说法中，不妥的一项为（C）   A、在教学评

2、价前，让学生了解评价的内容；   B、评价要基于学生在实际任务中的表现；   C、评价活动在教学结束后开展；   D、学生对评价过程和质量担任责任。４、学生在做实验或探究讨论时，以下课堂管理行为恰当的一项为（D ）   A、让学生自己做实验或讨论，对学生的行为不加干涉；   B、在教室里巡视，但仅仅控制课堂气氛及学生实验或讨论的进程；   C、在教室里巡视，如果有学生需要帮助，才给予他们必要的指导；   D、在教室里巡视，同时参与到学生的活动中。５、下列不属于探究型学习的特点的是（B ）　　A、开放性；　B、随意性；   C、探究性；　　D、实践性。6、下列哪项不是授导型

3、和探究型教学中都需要的教学环境（C  ）    A、多媒体计算机、实物展示台；    B、投影仪、大屏幕；    C、支持学习的问题列表；          D、多种演示型课件。7、在教学过程中要注意过程性评价，以下不属于基于过程的评价方法是B      A、电子档案袋；    B、测试；    C、概念图；       D、量规。 8、MiniQuest的基本部分不包括（D  ）   A、情境；       B、成果；     C、任务；         D、资源。模块四--五的例题练习题与答案1、(单选题)你认为教学媒体的选择与下面的哪个因素无关?()A教学目标B学习

4、内容C学习者特征D教学评价本题重点考查教师对教学媒体的选择因素的掌握情况.影响教学媒体选择的因素有:教学目标、教学内容、教学对象、教学条件;而一般情况下教学评价不会影响到教学媒体的选择.152、（多选题）以下有关教学重难点的说法，哪些选项是正确（ACD）A教学目标与教学重点是一致的B教学重点和难点在一定条件下是相互转化的C教学难点是相对于知识的复杂程度而言的D教师备课时的难点往往会是教学的难点E教学时应把难点的突破放在首位本题重点考查教学重点与难点之间的关系。教学重点是指教学内容最基本、最重要的知识技能，在整个教学内容中占有核心的地位。教学难点是教学内容中学生较难理解和掌

5、握的部分，是学生学习中感到阻力较大或难度较高的地方。重点和难点有时是一致的，但有时也不一定，而且也不是每节课的内容都有难点。3、（多选题）夏天供电紧张，经常停电，老师在用word编写电子教案时，为防止意外丢失信息，需要养成随时存盘的好习惯，请问下面存盘的命令中哪些是正确的（AC）A菜单命令“文件”---“保存”B快捷键Ctrl+FC快捷键Ctrl+SD功能键F5E功能键F2本题重点考查教师对word软件的保存命令的掌握情况。A是利用菜单命令对文档的保存。B是查找和替换命令的快捷键。C是保存命令的快捷键。D是查找和替换命令的快捷键。E是文件名和文件夹重命名的快捷键。4、（单

6、选题）王老师在用Word制作电子教案的过程中，为了防止突然断电来不及保存而造成数据的丢失的情况，下列方式中可以有效帮助王老师解决这个问题的是（）A使用Word中的自动保存功能，把自动保存的间隔时间调得短一些B利用Word中的帮助功能，MSOffice助手可以解决一切问题Ｃ　建议换一个制作工具软件，　比如ＷPSOfficeＤ先将教案写在纸上，然后迅速地输入到计算机中本题考查教师对word自动保存功能的掌握情况。Word软件给用户提供了自动保存的功能，用户可按照自己的需求调节自动保存的间隔时间，即使忘记保存，丢失信息也是非常少的。5、（多选题）教师用WORD制作电子教案时，经

7、常需要插入表格，下列关于新建表格的操作中，你认为正确的是（）A点击常用工具栏的“插入表格”按钮B点击“表格”-插入--表格C点击菜单栏插入---表格D先作“插入工作表”按纽上右击鼠标，再点击“表格和边框”---“插入表格”E点击菜单栏的“插入”------“对象”----“表格”本题重点考查教师对word软件中插入表格的操作的掌握情况，A、B、D三个选项的操作都可以完成向文档中插入表格的操作。C错误，因为插入菜单下面没有表格这个命令；E是错误的，因为插入菜单虽然有对象命令，但是对象对话框没有表格的选项。15例题6（单选题）教师