方寸之间,书写人生.docx

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1、方寸之间，书写人生“最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”——仔细阅读了几遍修订后的新课标，我的脑海里冒出的就是这句歌词。这次修订特别加强了写字教学部分的分量，从小学一年级到初中三年级都有相关规定，强调“正确的写字姿势”和“良好的写字习惯”，强调书写的规范和质量，而且从第二学段（三、四年级）开始要求学生书写毛笔字，书法教育强调了“软硬兼修”。当今社会，电脑网络普遍应用，人们日常工作大量使用键盘输入文字，使人们对汉字的读写和识记长期处在模糊的状态中，久而久之，“提笔忘字”、错别字的状况日益普遍。《义务教育语文课程标准（2011版）》对于写字、识字

2、部分的修订，可谓十分及时有效。汉字是世界上唯一的艺术文字，是中华民族的文化瑰宝，是一种堂堂正正的文字，它在书写的过程中，要求横平竖直，方方正正，写字也在潜意识里教育学生为人方正、耿直。而且见字如见面，一个人的字就是他的第二张脸，而且当今社会求职、应聘对写字的的要求日趋增高，如此可见写一手漂亮的字，是多么的重要。由此，我想到我们学校早早就开设了专门的写字课，聘请了专门的书法老师，每天利用午休十分钟进行写字训练，每月进行写字展评，可算提前对《义务教育语文课程标准（2011版）》进行了践行，而且我也确实看到了学生们写字水平的提高。现在，有了《义务教育语文课程标准（201

3、1版）》的引导，相信我们会做得更扎实，更有效。1当然，更希望我们的学生在《义务教育语文课程标准（2011版）》的引导下，能够做到修身养性，堂堂正正，在方寸之间，书写自己不悔的人生！2