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时间:2020-12-05
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1、压强__________________________________________________FFF垂直作用在物体表面上的力叫做压力.一、压力.压力的三要素__________________________________________________压力与重力的区别大小:压力的大小不等于重力的大小方向:重力的方向竖直向下,压力的方向垂直接触面作用点:重力的施力物体是地球,压力的施力物体是该物体思考?什么情况下压力的大小等于重力的大小?_____________________________
2、___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________:二、探究压力的作用效果.__________________________________________________猜想:1.压力的作用效果与压力的大小有光2.
3、压力的作用效果与接触面积大小有关控制变量法转换法__________________________________________________二、探究压力的作用效果.结论:1、在受力面积相同时,压力越大,压力的效果越大。2、在压力相同时,受力面积越大,压力的效果越小。__________________________________________________2、公式:P=FS3、压强单位:帕斯卡(Pa)1Pa=1N/m22×104Pa的意思:1平方米的面积承受的压力是2×104牛顿S1=2m2
4、S2=6m2F1=1500NF2=3000N3000N6m2=500/m21500N2m2=750N/m21、定义:物体单位面积受到的压力。三、压强______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5、__________________要使P增大F不变,S变小S不变,F变大要使P减小F不变,S变大S不变,F变小P=F————SS变小的同时增大FS变大的同时减小F四、增大和减小压强_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6、_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________下面所述各事例中,为了减小压强的有___,为了增大压强的有__,ACEFBDA、铲土机的宽履带B、锋利的剪刀刃C、骆驼宽大的脚掌D、很细的钉尖
7、E、钢轨铺在枕木上F、宽大的房基__________________________________________________课堂小结压强压力压强1.定义:垂直作用在物体表面上的力.2.压力作用效果的探究1.定义:单位面积上受到的压力2.公式:P=F/S3.增大或减小压强的方法:__________________________________________________1.将重为2.5N的教科书平放在水平桌面上,与桌面的接触面积为0.05m2,则书对桌面的压力为________N,压强为___
8、_____Pa。__________________________________________________2.如图所示,是小雨同学在做“探究物体对水平地面压强与压力关系”的实验后绘制的p-F,关系图象,由图象可知这个物体与水平地面的接触面积是_________m。__________________________________________________3.如图2所示,两个完全相同的装满豆浆的密
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