固体压强学案

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1、知识点梳理:一、固体的压力和压强1.压力:⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫。⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F物体的重力G。⑶固体可以大小方向不变地传递压力。⑷重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2.研究影响压力作用效果因素的实验:⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与和有关。本实验研究问题时,采用了和。3.压强:⑴定义:叫压强

2、。⑵物理意义:压强是物理量。⑶公式其中各量的单位分别是:、、。⑷压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa。成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa。它表示:⑸应用:增大压强的方法有:和减小压强的方法有:和一、压强例1:正确表示压力的是()备注:例2:将一重100牛顿、边长为20厘米的均匀正方体,放置在水平的小桌面正中,如小桌面的边长为10厘米,则正方体对桌面压强是_________;如小桌面边长为30厘米,则正方体对桌面的压强是____。第4页共4页备注:例3:如图所示,木块A和B叠放在一

3、起,木块A重2.4牛,B重4.8牛,A的底面积为0.1分米2,而B的底面积为0.4分米2,则B对水平地面的压力和压强分别为:()A、4.8牛,1200帕B、7.2牛,1800帕C、2.4牛,600帕D、4.8牛,4800帕备注:例4:下列例子中,增大压强的是()A、在铁路的钢轨下铺设枕木B、在坦克的轮子上的安装履带C、大楼的基础做得宽些D、刀斧的刃磨得锋利些课堂练习:1、关于压力,下列说法正确的是         ()A、压力的方向一定垂直于物体间接触表面B、压力的大小一定等于物体的重量C、压力的方向有时垂直于物

4、体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面D、压力的大小可能等于物体的重力2、分别用铜和铝制成的形状大小完全相同的圆柱体,把它们竖放在地面上,对地面的压力和压强是             ()A、压力和压强都相等    B、铜柱的压力大,压强小C、铜柱的压力小,压强大  D、铜柱的压力和压强都大3、甲乙两个物体放在水平桌面上,已知甲、乙两个物体的重力之比为1比2,甲、乙两个物体与桌面接触面积之比为2比3,则两个物体对桌面的压强之比为 ()A、4比3    B、3比4   C、3比1      D、1比34、下列事例

5、中,属于减小受力面积,增大压强的是    ()A、铁路的钢轨不直接铺在路基上,而是铺在枕木上B、书包带宽的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去D、在烂泥地上垫上一块大木板,便于人行走5、关于压强的概念,下列哪种说法是正确的     ()A、压强只和压力有关B、压强只和受力面积有关C、压强和压力及受力面积都有关D、压强和压力及受力面积都无关7、图30,A为边长10厘米的正方体,重5牛顿,B为粗糙水平面,F为竖直作用在A上的力,大小为6牛顿,则图甲中B受到的压强是_________帕斯卡,图乙中

6、B受到的压力为_________牛顿。8、完全相同的长方体木块A、B、竖直立在水平桌面上若将图中阴影部分切掉后,剩下部分的密度和对水平桌面的压强大小的关系是A、ρA>ρB>ρCPA>PB>PCB、ρA<ρB<ρCPA<PB<PCC、ρA=ρB=ρCPA>PB>PCD、ρA=ρB=ρCPA<PB<PC第4页共4页9、三个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3,且ρ1>ρ2>ρ3,则这三个正方体对水平地面的压力F1、F2、F3的大小关系是A、F1=F2=F3B、F1<F2<F3C、F1>F2

7、>F3D、不能确定10、如图,A、B、C三个物体的体积、密度均相同,它们对桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为PA、PB、PC。则压力间的数量关系是__________;压强自大到小的顺序是______________.11、三个圆柱体甲、乙、丙,它们的底面积相同,所受的重力分别为60牛、30牛、10牛,将它们分别竖直放置在水平桌面上,比较它们对桌面的压强,则()A、甲最大B、乙最大C、丙最大D、一样大12、一只底面积为S的平底箱子,当它放在面积为2S的水平桌面的中央时,箱子对桌面的压强为p当

8、放在面积为S/2的水平凳面上时,箱子对凳面的压强是()A、p/2B、pC、2pD、4p13、一砖块的密度为ρ将它平放在地面上时对地面的压强为p.若从竖直方向将砖块切成相等的两块后,将其中的一块整齐地叠放在另一块上,那么()A、上块对下块的压强为p,下块对地面的压强为2pB、上块对下块的压强为2p,下块对地面的压强为4pC、上块对下块和下块对地面的压强均为pD、上块对下块和

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