最新可爱的动物.doc

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1、__________________________________________________2.8课题：可爱的动物——看图说话写话教学目标：1.抓住动物的外形特点进行观察。2.按顺序、运用比喻句介绍小动物身体各部分的样子。3.表达对小动物的喜爱之情。教学重难点：1.抓住特征，有序观察。2.会用比喻句，将句子说生动，并表达喜爱之情。教学方法：观察法、讨论法、教授法课前准备：动物挂图若干教学步骤：一、导入：师表演手影激趣，（狗、鸟、狼）生猜动物。（生参与表演）师问：大家能猜到今天要学什么吗？（板书课题：可爱的动物）二、新授：师：你最喜

2、欢什么动物？喜欢它什么呢？生自由发言：小白兔很可爱、小猴很聪明、老虎很凶猛……（一）观察外形1.按顺序观察a.观察的顺序有哪些？由远及近、从外到里、由整体到局部……b.观察动物的顺序？从整体到部分c.以小白兔为例具体分析，帮学生有序地说出外形特点。整体：颜色、皮毛、体形部分：头、耳朵、眼睛、鼻子、四肢、尾巴2.抓特点观察，学说比喻句。嘴巴：鸡—尖尖的、鸭—扁扁的、河马—大大的、鹦鹉—会说话……尾巴：猴子—又细又长、兔子—短短的、孔雀—美丽的扇子……大象的鼻子像一根长长的水管。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除______________

3、____________________________________熊猫的身体胖乎乎的，像一个圆滚滚的肉球。3、生活习性猫头鹰夜晚捕捉田鼠。小白兔爱吃红红的萝卜和绿绿的青菜。……师小结：同样是嘴和尾巴，但各有各的特点。不同的动物，生活习性也不一样。（二）看图说话①以兔为例，有序地说说兔子的外形特点。师指导，引导生将句子说通顺，说生动，会用比喻句。②选择自己喜爱的动物，看图说一说。a有序的介绍外形和生活习性。b将句子说具体、生动。c表达自己的喜爱之情。（三）例文赏析——第36页：《可爱的动物—小白兔》《大象》（四）课堂练习p37练习一三

4、、习作指导：1.按顺序2.抓特点3.写出喜爱之情板书设计：可爱的动物有顺序：整体：颜色、体形部分：头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴在、四肢、嘴巴抓特点：雪白、小巧玲珑、毛茸茸、长鼻子翘尾巴、胖乎乎喜爱之情：作业设计：1、预习下课2、P38词语百草园收集于网络，如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________（三）、劲性砼柱施工方案1、施工程序劲性砼柱的主要施工工序有：钢骨加工—钢骨安装—钢筋绑扎—模板安装—砼浇灌。2、劲性柱钢骨加工方案劲性柱钢骨加工在工厂内加工成型，首先

5、要选定设备先进、管理水平高、加工能力强，具有一级钢结构施工资质的专业公司加工。如下加工简图收集于网络，如有侵权请联系管理员删除