欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6035365
大小:31.50 KB
页数:9页
时间:2017-12-31
《昆明市艾滋病预防教育现状与对策》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、昆明市艾滋病预防教育现状与对策 【摘要】艾滋病的预防教育工作对遏制艾滋病发挥着极其重要的作用。本文通过对昆明金马街道办事处艾滋病预防教育工作的现状进行分析,找出问题和原因,并提出相应的对策。【关键词】金马街道办事处艾滋病预防教育现状对策【中图分类号】R512.91【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2013)18-0185-02昆明市HIV/AIDS报告数位居全省之首,性传播已成为主要的传播方式,男性同性性传播上升速度明显,青年学生感染率上升,局部地区疫情严重。金马街道办事处属于昆明市
2、官渡区,地处城乡结合部,是典型的农村向城市化转变过程中的新行政区。辖区面积23.86平方公里,总人口22万余人,流动人口约10.9万人,辖区内有10个社区居民委员会,21个居民小组,4个派出所,11个娱乐场所,27间网吧电子阅览室,361个公共单位。由于外来人口多、行业繁多等原因,艾滋病在金马街道开始流行,并逐年呈上升趋势。一金马街道办事处艾滋病预防教育工作现状1.对社区居民进行艾滋病预防教育9金马街道办事处针对社区居民的艾滋病预防教育形式多样,社区工作者通过入户调查走访居民、发放宣传资料等对居民进
3、行预防宣传教育,见下表:2.对学校学生进行艾滋病预防教育金马街道所属学校均开设有关于毒品与艾滋病预防教育的课程,课程中涉及毒品、艾滋病的相关基础知识,性教育的知识等。3.对流动人口的艾滋病预防教育流动人群大多文化水平较低,且多为青壮年男女,正处于性活跃期,普遍缺乏安全防范意识,容易发生不安全性行为,是HIV感染及艾滋病传播的高风险人群。金马街道办事处共有流动人口10.9万人,占街道总人数的49.5%。因此,针对流动人口开展艾滋病防治教育十分重要。面对现状,金马街道办事处对所属辖区内的务工人员进行了艾
4、滋病预防教育,主要表现在邀请防艾专业人士到工地进行艾滋病预防教育,并为他们免费提供避孕套,给他们普及关于性与艾滋病的相关知识等。4.对HIV/AIDS进行艾滋病预防教育金马街道办事处在册吸毒人员为522人,共有艾滋病感染者56人,其中女性12人,所占比例为21.43%,男性44人,所占比例为78.57%。未婚人数占33.93%,已婚人数占50%,离婚或丧偶占16.079%。目前,对HIV/AIDS的宣传教育主要是进行心理干预、维持治疗,但是感染者对此并不关注,很多时候他们都不接受社区工作人员的帮助。
5、二金马街道办事处艾滋病预防教育工作存在的问题1.经费不足、部门之间缺少配合,使工作难以开展在宣传教育工作中,印发资料、租用宣传场地都需要经费。在社区内,很多好的活动因缺少经费而被取消。另外,金马街道办事处各部门都有预防艾滋病的职责,但由于缺乏有效的组织与协调,各部门之间信息不能实现全面及时的沟通,导致各部门在开展艾滋病预防教育活动中,既有宣传教育未覆盖的盲区,也有重复教育的问题。通常,重点建设项目得到的政府关注较多,多个部门都会主动选择去重点建设项目的工地进行宣传;而小项目、非重点项目得到的关注较少
6、,能覆盖到此的宣教项目也较少。2.宣传内容单一,形式老化9近年来,金马街道办事处各社区基本上都是通过展板、写横幅、发放宣传资料等手段进行艾滋病预防教育,宣传手段单一,宣传方式、内容老化,不全面、不专业,不能适应艾滋病的发展趋势,人们对艾滋病的认识仅停留在基本的知识层面,宣传效果大打折扣。对艾滋病预防措施、治疗方法和传播途径等内容的宣传还需进一步完善,对艾滋病的流行现状、特点和趋势等有关内容的宣传比较欠缺,还不能很好地满足社区居民对艾滋病防控知识的需求,不能引起居民的足够重视。3.宣传队伍薄弱、培训少
7、金马街道办事处艾滋病预防教育的专业人士寥寥无几,只能通过邀请专家指导工作,学习一些基本的方法。由于工作人员掌握的技能过少,对HIV感染者的服务性不强,对HIV感染者存在恐惧心理,这也使得HIV感染者对部分社区工作人员持敌意态度,不愿跟工作者进行交流或接受帮助,甚至看到工作人员就逃之夭夭。4.社区居民不重视艾滋病的预防教育很多居民对艾滋病持忽视态度,认为艾滋病离自己很远,在宣传艾滋病时,认为艾滋病跟自己没多大关系,很少参与活动,对工作人员发放的宣传资料没有认真看,部分人甚至把资料当成垃圾。另外,传统观
8、念使他们对HIV感染者存在很大的偏见。70%的人认为感染艾滋病是由不检点的行为引起的,如吸毒、卖淫、嫖娼等;他们对HIV感染者存在恐惧心理,不愿意跟HIV感染者接触,在问到如果知道某人是HIV感染者时会怎么办,他们很坦然地回答可能会断绝来往。5.学校艾滋病预防教育流于形式9目前,大多数学校仍缺乏适宜的预防艾滋病的教材,更缺乏健康教育专职教师,对青少年的宣传教育和技能培训流于形式,学生对艾滋病知识了解甚少。学生所知道的就是关于艾滋病的传播方式以及一些不会传播艾滋病的日常
此文档下载收益归作者所有