2012级商务管理专业(专科)教学计划

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1、现代管理大学商务管理学院2012级商务管理专业教学计划（专科）一、招生对象与学制招生对象：应、往届高中、职高、中专毕业生、大专预科或具有高中同等文化程度，思想进步、品质优秀、遵纪守法、立志成才者。学制：全日制三年二、专业培养目标本专业培养熟悉商务运作流程，熟练掌握经济、商务和管理理论知识，具有较强的市场调查与预测、营销策划能力，从事现代企业商务活动和企业运营管理和创新能力，适应在工贸公司、外贸公司、跨国公司、商贸公司及其他涉外企业，货物进出口、技术引进、劳务输出部门需要的商务活动的策划组织和管理人才。主要工作岗位（群）：管理领域：部门主管、客户服务经理、高级商务助理、

2、数据分析师、管理分析师、顾问、办公室管理、管理信息助理等岗位。市场领域：会计主管、工业市场专家、销售商、产品/商标经理、公共关系经理、企业外销员等岗位。国际领域：国际国内融资企业部门主管、外贸易的操作、涉外客户服务经理、进出口专家等岗位。三、知识、能力、素质结构（一）知识结构1.具有一定的社会科学知识和人文知识。2.具有本专业所必备的数学、基础英语、应用文写作等基础理论知识。3.具有涉外商务专业所涉及的计算机软件、财务会计方面的基础知识。4.掌握企业经营管理、市场营销基础知识。5.掌握国际贸易操作的基础知识。6.掌握国际商务金融等基础知识。7.掌握商务谈判、公司信息化

3、管理的相关知识。（二）能力结构1.具有一定的自学能力。2.具有熟练使用自动化办公设备的能力。3.具有商务文书的写作和各类文书的处理能力。4.具有各商务企业一般事务的管理能力。5.具有一定的商务调研、商务分析应用能力。第7页共7页6.具有一定的涉外商务、国际贸易能力。7.具有良好的普通话和英语口头表达能力。8.具有对商务公司进行信息化管理的能力。9.具有一定的商务谈判与推销能力。10.具有公司办公室日常事务的管理与处理能力。（三）素质结构1.具有较高的思想道德修养，坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线方针政策。2.具有较高的文化素质修养。3.具有较好的心理素质，勇于克服

4、困难。4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。5.具有较强的业务素质，不断进行创新。四、毕业规定学生毕业必须修满125学分，其中公共课16学分，专业基础课37学分，专业课11学分，集中实践教学环节56学分，选修课5学分。五、专业核心课程（含实践）介绍1、商务英语5学分本课程培养学生学习商务英语的兴趣和国际商务沟通能力，了解经贸英语知识，并提高听、说、读、写、译等方面的基本能力，基本掌握国际贸易主要术语和必要商务知识，熟悉经贸业务流程，还能掌握基本礼仪、经济、贸易等方面的基础理论；能够胜任用英语进行对外贸易活动方面的工作，使之成为21世纪复合型、国际型商务人才。教材：

5、《新编剑桥商务英语初级》 经济科学出版社 2002年版 Lanwood等 2、商法4学分本课程的目的在于使学生理解商法的基本理论，同时对中国商法在实际中的运用有基本的了解。主要讲授商法基础理论、公司法、证券法、保险法、票据法和海商法的原理与制度规则，回答商法立法、司法和执法中提出的重大问题。本课程针对律师执业的需要，将突出理论与实务操作的结合。使学生能够做到用法律解决商务管理事务中出现的纠纷，并能够做到有利、有节地去维护自己的权益。教材：《商法》高等教育出版社 2000年版 王小能 3、商务交流3学分本课程目标是使学生掌握、提高在商务与金融活动中所必备的交流知识和交流

6、技巧，其主要内容：（1）交流过程（2）群体交流（3）演讲技巧应用（4）有效的商务文件（5）视图交流。学习成果：在课程结业时，考生应能够做到：（1）理解交流的基本原理，充分认识有效的交流在商务和金融活动中的重要性（2）利用各种通讯工具与目标听众进行有效交流（3）掌握组织和参加会议技巧（4）掌握准备报告和其他书面交流材料的专用技术（5）掌握演讲技巧、倾听技巧、非语言交流技巧。（6）运用表格、图形、及视觉辅助设施准备和有效演示统计信息和数据（7）运用现代信息技术进行有效的商务交流。教材：《商务交流》 高等教育出版社 1999年版 王秀村等 第7页共7页4、国际贸易实务（二）

7、4学分本课程是商务管理专业必修的一门专业课程。是一门主要研究国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用学科。它涉及国际贸易理论与政策，国际贸易法律与惯例，国际金融与国际结算，国际运输与保险等学科的某些基本原理，基本知识和基本技能的运用，通过任务引领和国际贸易合同主要条款的解读等项目活动，使学生了解国际贸易业务的一般流程、合同条款、合同商订、合同履行、结算方式和手册管理等相关知识，能初步具备分析国际贸易合同基本条款的工作能力，培养学生具备诚实、守信、善于沟通和合作的品质，为学生发展各专门化方向的职业能力奠定基础。教材