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时间:2020-12-04
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1、与家长建立良好的教育合作伙伴关系让孩子健康成长,快乐生活,是学校教师和家长的共同愿望。家长和老师是“同一战壕的战友”,他们本应志同道合,但在并肩战斗的过程中,二者的矛盾有时也会产生甚至激化。分析发现家庭、学校不认真教育不行,都认真教育了,两者没有沟通,步调不一致,孩子也不能平稳成长。我们可以看出单靠学校教育或家庭教育是无法产生良好教育效果,为了达到良好的教育效果,为了使孩子长大成才,家庭、学校必须两个方向统一,步调一致,才能较大程度的发挥教育的合力。现在的教育必须要实现家校教育的有机结合,只有建立和谐的家校合作关系,才能取得事半功倍
2、的效果,才能达到最终教育的目的。 一 有效协调家校关系 在家长和学校的相互埋怨声中,孩子一天天长大了。很多孩子习惯于在家一套,在校一套;父母面前一套,老师面前一套;人前一套,人后一套。很多可以及时解决的问题,因为家庭和学校互相推诿而错过最佳教育时机,留下遗憾,成为祸患。 首先,明确学校和家庭各自的责任和义务。学校教育不是万能的,家庭教育绝不是从属,二者是相互独立又密切联系的两个系统。我们不仅要分工,更要合作。其次,提高家校交流的实效。以前,家校交流仅停留在通报情况、交换意见的层面,交流的结果仅仅是对孩子的了解更加全
3、面,缺乏建设性的措施和办法,从而为推卸责任制造了机会。今后,要在充分交流的基础上,针对具体情况,制定具体措施,明确分工,加强合作。让家校交流不仅能发现问题,还能及时解决问题。 第三,提高家长教育水平。不可否认,有些家长不是不想教育,而是不会教育,于是干脆全部推给学校。学校不能因此而埋怨家长,要利用自身的优势和丰富的教育资源,组织各种形式的家长和学校交流活动,提高家长的教育意识和教育水平。 二 家长要成为学习的主人 1、加强学习的原因 孩子的成长需要有一个良好的家庭环境。家长与孩子朝夕相处,家长的一言一行、一
4、举一动都潜移默化地对孩子的成长产生重要影响。美国一位教育家说:“如果孩子生活在批评中,他便学会了谴责;如果孩子生活在敌视中,他便学会了好斗;如果孩子生活在容忍中,他便学会了耐心;如果孩子生活在鼓励中,他便学会了自信。” 2、有效的学习方式 家长只有通过学习才能使自己承担起学校素质教育同盟军的责任和义务。只有创建学习型家庭,才能在真正意义上让素质教育走进千家万户,才能让家庭教育与学校教育形成正向合力。 第一、利用中华家庭教育网络学习资源第二、积极参加家长学校活动珍惜家长学校讲座和专家讲学的机会,接受先进的教育理念,不
5、断总结自己教育过程中的得与失,与其他家长交流教育方法,提高教育水平。在家庭教育过程中遇到的困难,要通过参加家长学校的活动,向专家老师求助,要善于与相同命运的家长交流和沟通。第三、学会向孩子学习在当今社会,信息爆炸、新兴科学不断涌现,在诸如计算机、空间科学等知识的学习方面,家长的接受能力往往不及孩子,如果家长不继续学习,不转变自己的教育观念,不调整自己的知识结构,就无法理解孩子身上出现的一些新问题,无法适应孩子生存环境的发展。向孩子学习,父母必须放下架子,走进孩子,勇于承认自己不足,本着“知之为知之,不知为不知”的态度,虚心向孩子学习
6、,建立起一种民主、平等的双向学习关系,营造一种亲子之间不拘身份,互相学习的宽松氛围。为了孩子的健康成长必须创设学习型家庭环境,只有学校家庭教育同步,教书育人同心,才能培养出好学生、好孩子。 三 家长与教师的沟通技巧 希望自己的孩子成才,让他在同龄人中更优秀是每个家长的心愿;让每个孩子成才,桃李满天下,是所有老师的期望。因此,作为一名家长,要重视与老师的沟通,因为教育孩子是家长、老师、孩子三方面的事情。在家长与老师的沟通中,我们应保持良好的心态,运用合理的方法,让沟通更畅通。以下是家长和老师正确沟通的几点建议: 1
7、、保持良好的心态 (1)沟通不丢脸,目的要明确孩子在成长过程中肯定有一些问题,与老师多沟通,可更快地解决问题,让孩子少走弯路,我们沟通是为了孩子更好,不要陷入面子、是非之争。 (2)信赖老师老师除了教学所需的专业知识外,他们也具备教育所需的技能与方法,愿意为孩子提供良好的教导,家长要充分信赖老师,这样才会缩短双方的距离,大家才能敞开心扉。 (3)尊重、体谅老师在孩子心目中老师是至高无上的,家长尊重老师是对孩子的一种认同,要在孩子面前多赞美老师,让孩子形成以老师为荣的意识。 2、平日里要加强交流 (1)
8、利用现代通讯工具交流很多老师在接班以后,都会把自己的电话、邮箱和QQ号留给学生,方便学生有情况有问题及时联系,家长要通过现代通讯工具及时与老师交流,随时掌握孩子的具体情况。 (2)利用书信交流把孩子在家的情况或者孩子学习生活上出
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