八年级英语下册 unit 7 food festival topic 1 may i invite you to our food festival学案及练习

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1、Unit7FoodFestivalTopic1MayIinviteyoutoourfoodfestival?一、预习目标【课标单词】wrestlingn.摔跤运动Nigerian.尼日利亚postern.（贴在公共场所的大型）；招贴；广告（画）getintouchwith与……取得联系organizev.筹备，组织tryone'sbest尽最大努力imaginev.想象，设想soupn.汤cheesen.奶酪biscuitn.饼干pancaken.薄煎饼westernadj.西方的，西部的cookien.小甜饼Greek

2、adj.希腊的，希腊人的，希腊语的；n.希腊人，希腊语Indianadj.印度人的；（美洲）印第安人的；n.印度人；印第安人curryn.咖喱食品friedadj.油煎的sushin.寿司Italianadj.意大利（人）的；意大利语的pizzan.比萨饼，意大利薄饼17Africanadj.非洲的，非洲人的；n.非洲人Russianadj.俄国的；俄国人的；俄语的；n.俄国人；俄语pityn.遗憾；怜悯，同情Nigerianadj.尼日利亚的；n.尼日利亚人holdon等一等（别挂电话）keepup（使）继续salen

3、.出售，销售forsale待售，出售inorderto为了wrestlern.摔跤运动员supplyn.日常用品，活动用品；v.&n.供给，供应cometrue变为现实，成为事实【重要短语】1.听说hearof    2.Canada的形容词Canadian  3.一个大学生auniversitystudent4.奥林匹克摔跤冠军Olympicwrestlingchampion  5.赚钱makemoney5.向某人求助turntosbforhelp  6.和某人网上聊天chatwithsbontheInternet7.

4、使之成功makeitsuccessful  8.喜欢吃甜食haveasweettooth9.炒饭friedrice     10.够好goodenough    11.邀请某人做某事invitesbtodosth12.America----American   Greece---Greek   India---Indian    Italy---Italian Russia---Russion        Africa---African  China---Chinese  Japan--Japanese13.没关系n

5、evermind   14.为-----骄傲beproudof-------15.继续努力keeptrying  16.请稍等holdtheline  17.什么事？What’sup?17【重要句型】1.Ihaveheardofhim.我从未听说过他。hearofsb./sth“听说过某人或某事”hear+that从句“听说，得知”,hearfromsb.“收到某人的来信”hear“听见”listen“注意听”2.I’llthinkoverhowweshouldorganizethefoodfestival.我将仔细考虑

6、我们应该怎样组织这次美食节活动。thinkover“仔细考虑”thinkof/about“考虑，思考”thinkof还有“想起”之意3.Let’stryourbesttomakeitsuccessful.让我们尽力成功举办这次美食节活动。①tryone’sbest=doone’sbest尽力，努力②makesb./sth.successful使……获得成功4.It’sapleasure.用于感谢的答语还有：That’sOk./That’sallright./You’rewelcome./Mypleasure.5.MayI

7、inviteyoutoourfoodfestival?Invitesb.tosomeplace邀请某人去某处Invitesb.todosth.邀请某人做谋事如：MayIinviteyoutogoshoppingwithme?我能邀请你一起去购物吗？6.Keeptrying.继续努力吧。Keep(on)doingsth.继续/重复做某事Keepsb./sth.doingsth.让某人持续做某事；让某事持续进行如：Hekeptwritingallthenight.他整晚在写作。I’lltrynottokeepyouwaiti

8、ng.我会尽量不让你久等。7.Ithasveryfewschoolsupplies.学校设施简陋。【重要语法】Ⅰ、宾语从句的用法；一、          宾语从句的连接词：1)当宾语从句由陈述句充当时,由that引导,连词that，只起连接作用，在从句中不作成分，也无词义，常被省略。例如:Ibelieve(that)