高考英语专题16-书面表达说课材料.ppt

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1、高考英语专题16-书面表达【写作步骤】1.仔细审题,明确要求。审读所给信息,弄清楚所要表达的内容要点,然后对所给的信息进行梳理,可根据内容要点适当调整写作顺序,使文章行文连贯。2.列全要点,即提纲要点化,然后写作成文。此时我们就必须在大脑中将各种信息点补充完整,适时使用高级词汇和复杂句式。要根据提示将要点表达清楚,使文章的内容完整、饱满、要点齐全,注意适当增加细节。同时注意句子与句子之间,段落与段落之间要有合理的过渡衔接。3.检查核实,确保无误。(2013·辽宁)一个英文网站面向中学生征稿。请你写一篇英语稿件,介绍“中秋节”

2、及这个节日里的主要活动。写作要点:1.它是中国的传统节日之一;2.家人团聚;3.赏月、吃月饼;4.还有旅游、访友等其他活动。注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头语已为你写好,不计入总词数。参考词汇:中秋节theMid-AutumnFestival农历lunarcalendar赏月enjoythefullmoon月饼mooncake__________________________________________________________________________________

3、__________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考范文】TheMid-AutumnFestivalThe_Mid-Autumn_Festivalfallson_the_15th_of_the_eighth_month_of_our_Chinese_lunar_calendar.Asoneofthe

4、traditionalChinesefestivals,ithasbeenenjoyinggreatpopularityinourcountry.Usually,nomatterhowfarawayorhowbusyweare,wewilltrytoreturnhomeforthecelebration.Themoonthatnightlooksthebrightestinthewholelunarmonth.Whatwelovemostisthetimeweenjoythefullmoontogether.Withtheb

5、eautifulmoonupinthesky,wesittogetherandeatmooncakesandfruit,sharingourstories.Inadditiontothesetraditionalactivities,wehaveawiderrangeofchoicessuchastravellingandvisitingourrelativesorfriends.【写作要求】图表、图画类作文是高考书面表达较常见的考查形式之一,它不仅考查考生的文字表达能力,而且也考查考生审读图表、图画的能力。此类试题往往要求

6、考生先用英语对所提供的信息做客观的描述,然后提出自己的观点或发表评论。图表、图画类作文主要有以下几种形式:数据表格、饼形图、条形图、曲线图和看图作文。其中看图作文中图画既可以是漫画,也可以是其他图片、照片等情景材料。从写作体裁看,主要有说明文、议论文和应用文,时态一般用一般现在时。图画、图表类作文【写作步骤】以图画评论型作文为例说明这类作文的写作步骤,基本上可以按照以下三个步骤,分三段书写。1.研究图画,准确描述第一段首先要将图片中的情景进行描述,要言简意赅,不漏要点。2.陈述现象,指明原因第二段要说明图画中这一现象存在的社

7、会原因,并揭示它所反映的主题,然后紧扣主题分析原因,一般列举两到三条即可。多使用第三人称。3.联系实际,表达观点结合自己的亲身经历对问题提出自己的观点和看法。多使用第一人称。(2013·江苏)请根据你对以下两幅图的理解,以“ActionsSpeakLouderthanWords”为题,用英语写一篇作文。参考词汇:banner(横幅)stump(树桩)你的作文应包括以下内容:1.简要描述两幅图的内容;2.概述你对两幅图中不同做法的理解;3.举例说明两幅图对你的启示。注意:1.参照图片适当发挥;2.作文词数150左右。Actio

8、nsSpeakLouderthanWords___________________________________________________________________________________________________________________________

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