光合作用和呼吸作用.ppt

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1、光合作用和细胞呼吸专题二第二讲光合作用和呼吸作用考纲要求1光合作用的基本过程(Ⅱ)2影响光合作用速率的环境因素(Ⅱ)3细胞呼吸过程和影响因素(Ⅱ)命题角度1.光合作用考题普遍存在,与呼吸作用相联系的综合性试题也非常多,试题赋分比重始终非常高2.试题综合性大、灵活性强、开放度大,命题形式灵活多变,选择题、简答题、图表题和实验探究题均有涉及学习目标1.光合作用和呼吸作用的反应式、过程及实质2.有关因素对光合作用和呼吸作用的影响,并会分析相关曲线3.光合作用、呼吸作用相关实验分析、讨论,提升实验探究的能力4.解决实际生活中相关问题导学案预习情况反馈存在问题1.C3

2、、C5变化回答不全面3.判断细胞呼吸类型的方法回答不全或未答2.写出有氧呼吸各阶段反应式或总反应式不规范考点一图解光合作用和呼吸作用角度一、流程图分析光合作用和呼吸作用的过程1.不同条件下,叶绿体中C3、C5、ATP[H]、(CH2O)含量变化C3C5ATP[H](CH2O)CO2不变,光照强度由强变弱C02不变,光照强度由弱变强光照强度不变,CO2供应不足光照强度不变,CO2供应充足光照强度和CO2不变,(CH20)运输受阻增加减少减少减少减少增加增加增加减少增加增加减少增加减少减少增加增加减少增加减少2.光合作用和细胞呼吸中物质和能量变化的关系(1)物质

3、变化C:O:H:(2)能量变化CO2有机物丙酮酸CO2H2OO2H2OH2O[H](CH2O)[H]H2O光能ATP中活跃的化学能(CH2O)中稳定的化学能ATP中的活跃的化学能各项生命活动热能3.[H]和ATP的来源、去路比较分析光合作用呼吸作用[H]来源[H]去路ATP来源ATP去路H2O第一、二阶段还原C3用于第三阶段还原O2光反应阶段三个阶段都产生还原C3供能用于各项生命活动甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质。甲图中在生物膜上发生的生理过程有____

4、________(用图中数字表示),A表示_____________,D表示______________。CO2由2过程产生到5过程利用,至少穿过______层磷脂分子层。3和4丙酮酸ATP和【H】8光合作用的过程色素分子C52C3ADP+PiATP2H2OO24[H]多种酶酶吸收光解能固定还原酶光反应暗反应温度pH强度波长浇水Mg2+施肥空气中的浓度施肥光(光强、光质)、温度、CO2浓度、矿质元素、水等有氧呼吸过程第一阶段:葡萄糖2丙酮酸+4[H](少量)+能量(少量)酶2丙酮酸+6H2O酶6CO2+20[H](大量)+能量(少量)24[H]+6O212H

5、2O+能量(大量)酶第二阶段:第三阶段:细胞质基质线粒体基质线粒体内膜注意是能量,不写2molATP。释放了196.65KJ,只有61.08KJ储存在ATP中,68%能量以热能形式散失4.判断细胞呼吸作用的方式(1)根据反应物、产物来判断(2)根据反应中的物质的量的关系进行判断(3)根据反应场所来判断消耗氧气,则一定进行了有氧呼吸;产物有水,则一定进行了有氧呼吸;产物中有酒精或乳酸,则进行了无氧呼吸;产物中有二氧化碳,则分情况讨论。①不消耗O2,释放CO2,只进行产生酒精的无氧呼吸②酒精量等于CO2的量,只进行无氧呼吸③CO2的释放量大于O2的吸收量,无氧呼

6、吸有氧呼吸④酒精量小于CO2,无氧呼吸有氧呼吸有氧呼吸:第一阶段在细胞质基质第二、三阶段在线粒体无氧呼吸:在细胞质基质在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如右表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精或乳酸B.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸少C.c条件下,种子消耗的葡萄糖最少D.d条件下,产生的CO2来自细胞质基质和线粒体为了测定酵母菌在不同氧浓度下的呼吸方式,现准备了2只玻璃瓶、瓶塞、带刻度的玻璃管、酵母菌液、10%的NaOH溶液、清水等。1号玻璃瓶的实验装置如图所示。(1

7、)由于酵母菌的呼吸作用,1号玻璃瓶内的气体发生了变化,使得墨滴向左移动,显然瓶内气体减少了,减少的气体是__________。(2)1号玻璃瓶内的气体变化还不足以判断酵母菌的呼吸方式,由此还要利用2号玻璃瓶来测定酵母菌呼吸作用过程中的某一种气体的变化。请根据1号图及题干中的器材与试剂,说出2号图装置与1号图的不同___________。(3)若1号装置___________,2号装置___________,则酵母菌此时只进行有氧呼吸。(4)若1号装置____________,2号装置_________,则酵母菌此时只进行无氧呼吸。B氧气试管中的液体应用同体积

8、的清水液滴左移液滴不移液滴不移液滴右移角度二测定光合

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