课后练习心理健康道德教育法律教育

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1、80页非选择题心理健康和道德教育1、（2013温州）〖折翅舞者〗2008年汶川地震：当舞蹈老师廖智在废墟里超过26小时获救后，却面临着截肢的残酷现实。经过这场生死劫难，她对生命有了全新的感悟。她说：“双腿截肢了，我依然能跳！”〖美丽绽放〗2013年卢山地震：廖智赶赴抢险救灾一线做志愿者。她戴着假肢为灾民送粮、送衣、搭帐篷。她说：“因为我经历过地震，我最了解震后的同胞现在最需要什么。”从汶川到芦山，曾经的受助者成为了志愿者，廖智的行为感动了无数人，被很多人誉为“最美志愿者”。根据上述材料，回答：廖智对待生命的态度对你有何启发？作为

2、“最美志愿者”，她美在哪里？要尊重、悦纳和珍爱自己的生命，面对困难和挫折，我们要磨砺生命的意志，提升生命的价值；要善待他人生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手；自觉承担社会责任，热心公益，服务社会；学会换位思考，与人为善。2、安全为生命护航。某校以“生命.安全”为主题开设了校园系列活动，请你参与。全校学生日常行为调查表项目是否①是否经常购买马路摊贩的不洁食品56.2%43.8%②课间是否常与同学相互追逐打闹31%69%③作为水乡的孩子，你是否具有游泳的本领36.9%63.1%……（1）你从表格中获取了什么信

3、息？表格说明部分学生生命安全意识不强，自我保护能力弱。〖班会讨论〗（2）某班开展了“守护生命”主题班会，下列为部分学生发言，请运用所学知识，完成下列画线部分。①小红：当同学生病时，我陪同她去医院就诊，照顾她的日常生活。这是因为：②小强：当我发现某饭店在使用“地沟油”做菜，立刻向有关机关举报。理由是：①团结互助是中华民族的传统美德；法律要求我们既要关爱自己的生命健康，也要关爱他人的生命健康，做一个既遵守法律又乐于助人的人。②这会威胁消费者的生命与健康；公民依法享有举报权，同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。〖校长讲话〗在日常生活

4、中，总会遇到很多安全问题，同学们要时刻牢记一点：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择！所以我建议：遇到歹徒，第一要快跑，并打报警电话；上下楼梯时，要靠右行……（3）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？（4）从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。（3）生命是世界上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。……（4）从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的，也是脆弱的。珍爱生命的人，在任何情况下都不会轻易放弃生的希望。因此，走楼梯靠右

5、是个人加强自我保护的行为；当危险降临时，不与歹徒正面冲突、快跑是正确的选择。打报警和急救电话等，是永不放弃生的希望的表现。从尊重他人生命角度：每个人的生命都是有价值的，我们在珍爱自己生命的同时，也应该肯定、尊重他人的生命。因此，逃离时不拥挤，靠右走，打报警和急救电话不仅是珍爱自己生命的表现，也是换位思考、关爱他人生命的要求。认识自我与学会交往以下是某班QQ群中小明和几个同学的聊天记录小乐：不会呀，我觉得你挺聪明的，班级里电脑坏了，哪一次不是你来搞定的！小明：雕虫小技。但我感觉在班级里仍然是一个不受欢迎的人。小雪：其实你很受欢迎啊

6、！每次大扫除，你都抢着提水、擦地，大家都争着要和你分在一组呢。小明：那又怎样？我成绩不好，还不照样被人看不起！小乐：怎么会呢？我老妈还一直夸你呢！上次你答应来我家修电脑，虽然下着雨，你仍然准时到达。我们都很感谢你呢。小明：唉！我爸说了，将来一定要考上重点大学，如果考不上，那人生就没有什么价值了。运用所学知识，结合材料回答下列问题。（1）小明在认识自我方面存在着什么问题？（2）从材料中可以看出小明具有哪些优良的品质?（3）请从人生价值的角度谈谈小明爸爸的说法为什么是错误的？（1）小明没有客观地认识和评价自己的优缺点。（2）小明具有

7、诚实守信、善于合作、团结友善、乐于奉献的优良品质。（3）每个人都有自己独特的风格和特点，一个人的价值是通过对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和共享来体现的，而不是以能不能考上重点大学来衡量的。学会客观分析挫折和逆境，寻找有效的应对方法1、……“人生的最终结果是一个极大值函数，是由所有尝试中最成功的一次决定，而不是一个平均值函数。即使现在，我每天在生活中，还是会遭到拒绝。因为我在不停地尝试。我欣赏每天被拒绝！如果你不是每天被人拒绝，那就说明你的人生目标不够远大。”（1）为什么克里斯.加德纳说“我欣赏每天没拒绝”？（1）面临“

8、每天被拒绝”，我们应该怎样做？（1）人生难免有挫折，人们正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的；对于强者来说，挫折能磨练人的意志，增长才干和智慧，使人变得聪明。从这种意义上讲，挫折是走向成功的必由之路。莫言，中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家，在获奖