王帅帅教案《迷路的小花鸭

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1、活动名称：音乐欣赏《迷路的小花鸭》（小班）活动目标：1通过欣赏歌曲<迷路的小花鸭》，帮助幼儿理解歌曲内容，听懂歌曲所表达的情绪2初步学会用表情（神态）、动作来表现不同的音乐情绪3激发幼儿的同情心，培养他们助人为乐的好品德、活动准备：表情脸谱，小花鸭图片，哭声音乐《迷路的小花鸭》活动过程：一谜语导入活动谜面：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，不是摆架子二听声音（哭）出示伤心小花鸭的图片引起幼儿兴趣提问：小花鸭为什么哭了，究竟发生了什么事三分段欣赏1欣赏歌曲第一段“池塘边，柳树下，有只迷路的小花鸭，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，哭着叫妈妈”

2、。2提问帮助幼儿理解第一段的内容（1）池塘边，柳树下，小花鸭为什么哭呢？（2）你就觉得现在小鸭子心里是怎么样的？3欣赏乐曲第一段，感受“伤心”的情绪4师：（1）小花鸭找不到妈妈了会怎么办？我们快帮小鸭子找妈妈吧！四周练习“妈妈，妈妈。。你在哪里，我想你了！”（2）大家想的办法真好，让我们听听歌曲的第二段，到底是谁帮助了小花鸭5欣赏歌曲第二段“小朋友，看见了，抱起迷路的小花鸭，啦啦啦，啦啦啦，把它送回家”提问;(1)是谁帮助了小花鸭，怎么帮的（2）现在小花鸭的心情又是怎样的？6欣赏乐曲第二段，感受“高兴”的情绪四完整欣赏歌曲一

3、边，引导幼儿用表情。动作表现音乐的情绪1完整欣赏歌曲一遍2（1）你觉得这首歌曲有几段？第一段讲了什么事情，第二段呢？（2）第一段唱小花鸭迷路了，它心情是怎么样的，你们呢？这是脸上的表情又是怎么样？（出示表情脸谱）大家一起学一学伤心的样子（3）第二段唱小朋友帮助他，大家心里怎么样，你的表请会怎么样？3再次播放歌曲，幼儿加情绪表演五．幼儿分角色表演六师幼小结小朋友之间要友好相处互帮互助