2008～2009学年学校课外活动计划

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1、2008～2009学年度第一学期学校课外活动计划一、指导思想在学校教育中积极组织好学生的课外活动是全面贯彻教育方针，全面提高教育质量的一项重要任务，因为它既是课堂教学的延伸和补充，又有利于学生个性化的发展和因材施教，还有利于学生综合素质和综合能力的提高。本学期我校课外活动的开展继续遵循上级教育教学工作重点，创造性地开展丰富多采的课外活动和大课间体育活动，以此开阔学生视野、丰富知识，开拓创新，锻炼身体，提高能力，为学生身心发展提供广阔的空间。二、工作重点1．搞好校本二课活动小组管理运行2．加强艺术活动建设，推动民族艺术文化的夯实3．扎

2、实开展大课间体育活动，提高学生身体素质的发展4. 紧扣时代脉搏，大力开展奥运主题系列活动三、具体工作1.加强领导，明确目标，规范管理，进一步加强课外活动管理体系并形成网络。即校长分管、分管主任、小组负责规划、活动指导教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。紧密围绕“以人为本，以素质发展为本”的思想，加强领导，统一思想，深刻理解课外活动的意义，认真组织教师学习，加强各课外小组辅导教师的业务水平，组织教师学习了解各种信息、开阔视野、激发教师创造性地开展校本二课活动。把课外活动的开展纳入

3、学校的教育教学的全过程中。2. 开发校本课程，拓展班级艺术门类。探究华夏文字文化，开展“墨香瀚海情，方寸神韵浓”为主题的校本探究开发，拓展学生的书法、篆刻知识。引领学生进行书法练习和篆刻艺术的创作，促进学校民族艺术特色的创设。规范校本档案， 重质保量汇编“墨香瀚海情，方寸神韵浓”的书法、篆刻教材。教师将根据学生的年龄特点引导学生分别研读《三字经》、《弟子规》和《论语》等名篇，并从中选材进行毛笔书法练习，各年级精编教材、设计精致的教案，整理出一套比较实用的校本课程软件，进一步夯实学校民族艺术特色的基石。3. 精选校级二课，激活班级活动

4、。本学期微调校级二课小组，设立舞蹈、绘画、书法、手工、科技、计算机等活动小组。各组要精选成员，制订实效创新的活动计划，确保活动质量，力争多出成果、早出人才。班级二课将以班级为主体，以教师为主导，根据学生特色进行自主选题，给学生、教师以最大空间，搞活班级二课艺术活动，使学校艺术活动有统一、有自主，灵活多样。每日继续开展校园集体舞活动，音乐小组积极训练，以饱满的热情打造更高质量的作品，迎接艺术师范校的复检和为下一届艺术节做好准备；美术小组拿出更优秀的作品参加市、区级大赛，为校争光。4.搞活群体活动，开展“四个一”练兵。本学期我校将继续创

5、设多种渠道，开展民族特色的艺术活动，全面提高学生的审美能力、民族精神和艺术实践能力，开展民族艺术技能 “四个一”练兵活动。A、开学初举行“剪出多彩梦想”的剪纸作品展。 B、“十.1”前将举行“走近戏剧，情系国粹” 校本文艺作品展和“唱响七色花”大合唱活动。C、“十.1”假期期间，各班制作“墨香瀚海情，方寸神韵浓”的书法、篆刻手抄报。D、11月将开展“墨香瀚海情，方寸神韵浓” 书法、篆刻二课作品展示，全员参与，彰显个性，推动全校艺术水平的再提升。5.描绘艺术天地，创设浓厚民族氛围。开学初在校园内更换“让民族艺术播洒七彩阳光”的橱窗宣传

6、栏；十.一后更换二楼的“艺术天地”的学生作品，再以“墨香瀚海情，方寸神韵浓”为主题开辟新板块。另外11月各班还将更换或补充“华夏艺苑”板块内容，让我们的学校到处充满浓厚的民族风情。6.实施评价机制，推动自主发展基石。本学期我们将细化、量化评估各班艺术实践活动的开展。通过动态考核班级校本活动的开展以及“剪出多彩梦想”“艺术天地”、“华夏艺苑”和“墨香瀚海情，方寸神韵浓”各班学生的艺术成果展示等，进行综合评估，并进行量化评价。7. 以“奥运精神常驻心间，文明礼仪一马当先”为主题，加强文明礼仪养成教育。A、扎扎实实地开展好“七色花”常规评

7、比，分层次进行行为习惯的培养。大队部制定阶段性常规，从细节着手，将常规教育落实到具体的生活实践中，开学后，展开大讨论，研究怎样做好“三别、四带、五无”：“三别”——向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。“四带”——把礼仪带进学校、把微笑带给同学、把尊重带给师长、把谦让带向社会。“五无”——校园无纸屑、出言无脏话、桌凳无刻划、墙壁无涂鸦、地面无痰迹。国庆节，学校将举行《校园绽放七色花》歌咏比赛，争取在校园中形成唱《七色花之歌》，争做“七色花小使者”的浓厚氛围。为使学生更加明确怎样才能做一个合格的小学生，学校将强化《小学生守则》的学习，要

8、求每位学生熟知《守则》内容，并将落实到自己的行动中去。十月份，开展“你是合格的小学生吗？”抢答赛，以知识问卷和情景模拟两种形式进行比赛，结合《守则》，考验学生是否了解行为规范的标准，树立正确的行为观念。B、以“奥运精神常驻心间，全民运