对当前大学生消费问题思索和对策

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1、对当前大学生消费问题思索和对策  摘要:大学生消费问题已越来越受到人们的关注和重视。调查显示,大学生在消费心理、消费结构、消费行为、消费理念上都不同程度的存在许多问题。影响大学生消费状况既有来自家庭、社会、自身等方面的因素,又有教育、管理环节上的失误。对大学生消费问题进行思考,并提出相应措施。关键词:大学生;消费;教育;管理中图分类号:F123.9文献标志码:A文章编号:1673-291X(2013)15-0123-02一、大学生消费状况及存在的问题1.大学生消费状况初探。从近年一些高校学生消费状况调查来看,地域、学生家庭状况、消费环境因素的差异直接导致了学生之间

2、的消费水平、消费理念、表现形式不同,但总体上仍趋于理性合理消费,绝大部分大学生尚有把握和控制自身适度消费的能力。调查之一,据西部高校调查,从学生每月消费在400元左右的占74.3%,200元左右的占11.2%,600元左右的占10.5%,100元左右的占4%。调查之二,武汉高校大学生年消费最高达到18500元,而年消费最低的只有28100元。武汉市大学生每年消费均值略高于8300元,其中,包括学费均值3000元左右,住宿费均值500元左右,月食品之值约在230元左右,它与月生活费480元的比率是47.9%,这和武汉市人均消费相比呈较高趋势。调查之三:西安某高校调查

3、,大学新生上网的比例高达81.3%,而其中63%的同学是进大学后才学上网的。上网已经成为越来越多的大学生业余的“必修课”,网络消费已成为大学生日常消费中的一个重要组成部分。2009年春节后,西安一些高校刚开学,出现了用压岁钱、生活费请客,换高档手机的现象。调查之四:西北农林科技大学成教学院,2008年作了一次问卷调查,经汇总,大四学生年平均消费10027.91,大三学生年平均学费10307.6元,大二学生年平均消费10137.69元,大一学生年平均消费11655.28元。其中有一名学生粗略估算了一下,一年的学费5500元、住宿费950元、生活费5000元、交通和通

4、讯费500元、学习用品(含课本)400元、交际费用600元、娱乐费用300元、购物(服装、饰品)费用600元、其他费用500元。累计一年花费14350元。8调查之五:山东省青年管理学院,从对大学生月平均消费的调查中得知,有不足18%的学生在400元以下的生活水平线上坚持学业;43%的学生月平均消费在400元~600元之间;有33%的学生维持在600元~1200元之间;6%的学生月消费则在1200元以上。中国理财网发布的《大学生消费调查报告》显示,全国大学生平均每月消费总额主要集中在300元~500元和500元~1000元两个范围内。每月消费在300元~500元之间

5、的大学生占多数,为74.7%,其消费总额普遍与家庭经济情况相匹配,并偏低于城镇居民人均消费性支出。82.大学生的消费观念及心理特点。(1)讲求实际,理性消费仍然是主流,这与大学生的经济来源有关。中国的大学生花钱主要靠父母资助,自食其力甚少,因而消费能力有限,花钱是比较谨慎的,总是从实际需要出发,力求做到“花得值”。这种观念目前在大学生中具有普遍性和代表性。(2)品牌时尚是永恒的追求。由于消费者行为是“感情、认知、行为以及环境因素之间的动态过程,是人类履行生活中交换职能的行为基础”,所以,大学生作为一个思想锐敏追新求异的特殊群体,在消费上也是站在时代前沿,追求时尚、

6、新潮,关注品牌,选择品牌的特殊消费阶层,相对于其他消费者,则有着更大的情感因素。(3)消费进入了网络电子时代。受社会消费多样化交易方式的影响,许多大学生的消费从原来单一的现金交易走向了“刷卡”时代,社会上用的各种消费卡渐入学生之手,使消费趋于快捷方便。(4)消费呈现多元化、多样化的趋势。校园生活由过去的宿舍、教室两点一线的单调逐渐变得丰富多彩。出现了早熟消费、畸形消费、豪华消费、炫耀消费、负债消费、情绪化消费等多样化消费现象。在通讯上,手机使用已十分普遍,旅游、电脑、影音娱乐也逐渐成为大学生的消费热点,这充分体现了当代大学生与时俱进向往高质量生活的渴望。3.大学生

7、消费中存在的主要问题。(1)消费结构欠合理,个体差异增大。从目前大学生的消费情况看,总体上存在着消费结构不合理的问题。20世纪七八十年代,大多数大学生的消费主要还是以生活消费(伙食费、生活日用品)和购买信息资料(图书、文具用品)为主。进入21世纪后,大学生的消费,除了正常的必须开支外,用于其他方面的开支逐渐增大,增幅的比例也有所偏高。(2)不顾个人实际,过分追求新奇、时尚和名牌,刺激了消费欲望,滋长了攀比心理,使不少大学生陷于负债的窘境,严重影响了正常的学习和生活。(3)超高消费严重,普遍超出开支计划和自己的经济能力,不少学生的理财观念淡漠,很少或甚至根本没有储蓄

8、意识。(4

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