幼儿园国学经典教案.doc

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1、幼儿园国学经典教案撰写人：___________日期：___________幼儿园国学经典教案广州多闻国学经典教育中心作为我们洪山小学幼儿园国学教育的直接辅导机构，派来其优秀的国学教育辅导研究员徐子周老师来到了我们洪山小学幼儿园，给我们带来了国学教育基本理论的讲解、国学教学的指导以及国学教育开展的成果分享。徐子周老师用一句话做了开场白:教育，可以是一件很幸福的事。教育者，首先应该受教育。接着她以一种谦和恭敬的态度开始了她的国学经典教育培训课。一、首先，徐老师阐明了国学经典教育开展的必要性:xx年，赵朴初、叶至善、冰心、曹禺、启功、张志公、夏衍、陈荒煤、吴冷西等九

2、位政协老人发出建立幼年古典教学的紧急呼吁。xx年，多闻经典教育研究中心萌芽，多闻经典教育研究中心的创始人刘斌老师，组织一批志同道合的朋友，扎起全国各地追随台湾的南怀瑾先生和王财贵教授学习，尝试从民间点燃中华文化伟大复兴的火种。xx年，多闻经典教育研究中心正式成立。其宗旨是:为天地立心为生命立命为往圣继绝学为万事开太平xx年，多闻幼儿园国学课程研发完成。xx年，中国青年报专版刊登《为中华民族文化的自觉而呼喊》。xx年，各地幼儿园踊跃开展国学经典教育。xx年，联合国教科文组织设立“孔子教育奖”。xx年，北京奥运会引用《论语》“有朋自远方来不亦乐乎”，迎接世界来宾。x

3、x年，《百家讲坛》柔和国学经典作专题讲座。第10页共10页同年，首届“国学经典教育与幼儿园发展论坛”在成都召开。同年十月，第二届“国学经典教育与幼儿园发展论坛”在广州召开。xx年，全国性普及国学经典教育。如:清华大学附属幼儿园、广州市第二幼儿园、广州市军区司令部幼儿园等。同年，中国教育部、湖北教育厅发出“关于在全国全省各级各类学校中广泛开展——中华颂-经典诵读活动的通知”。联合国秘书长潘基文先生说:在我的一生中，我一直在受到孔子和孟子思想的影响，目前，孔子的很多教诲仍在为我指引方向，我一直从《论语》等中华文化经典中汲取智慧、经验和为人处事的原则，无论是履行公务，

4、还是处理个人私事，这些伟大的思想都使我获益良多。二、中华文化国学经典源远流长，博大精深，是全人类公认的伟大道德智慧宝库。接着，徐老师又从若干方面阐述了国学经典教育的价值。实践证明了儿童经典诵读的好处:据中国教育学会“关于诵读中华文化经典与素养教育实验研究”、江苏省教育科学研究所“新世纪国学启蒙教育研究”、湖南省教育科学研究院的“湖南省中西文化经典导读实验科研课题“等系列关于经典教育的”“十五”“十一五”课题成果再次有力地证明了经典的教学价值。对于孩子的影响是不容忽视的:1、整体认读大量文字，轻松识字。2、培养孩子良好的行为习惯，懂礼貌，明事理。3、养成良好的阅读

5、习惯和自觉阅读习惯。4、提高语言文字组织能力，训练儿童记忆力、专注力，培养儿童动静分明的性格特点。第10页共10页5、启蒙孩子喜欢啊吟诵古诗词的兴趣，为将来的语文类学习打下坚实的基础。那么，开展国学教育对幼儿园有哪些价值呢?(一)提高幼儿的综合素质，体现幼儿园的办园品质;(二)提升家长对幼儿园的满意度，建立良好口碑;(三)以经典文化带动幼儿园文化建设，提高幼儿园品牌特色;(四)让教师队伍整体提升，团队更稳定。三、幼儿园在开设国学经典教育中对老师成长也有极其重要的价值。商业局幼儿园刘园长做成果分享:作为母亲，原来性情直率急躁，学习了国学经典，学会了换位思考，思想有

6、了转变，角色也有了转变，同时，通过对孩子进行国学教育，孩子有记忆、有诵读、有礼仪，懂得体谅妈妈等等。四、徐老师作《经典浸润人生》的专题讲座。首先，抓住孩子的敏感期(1)行为习惯和社会秩序的敏感期培养孩子良好的行为为习惯，告诉他如何和生命中不同的人相处——老师、父母、兄弟、朋友等。(孝亲、尊师，感恩)(2)语言学习的敏感期在孩子记忆里最好的年龄阶段，把中国民族五千年的智慧精华放入孩子的内心;(诵读)(3)探索的敏感期培养孩子的学习兴趣(阅读，认识汉字，表达)其次，让教师成为自己教育工作的受益者——用经典只会提升老师的幸福指数。(1)家庭幸福(2)工作幸福(3)生活

7、幸福第10页共10页让家长因为孩子上了这所幼儿园而自豪。(1)提高家长的教育理念(2)让家长成为我们的同盟军那么，如何实现这些目标呢?君子务本，本立而道生幼儿——(1)课堂教学——专业的教学工具(2)教师正确引导，言行示范——系统的教师学习资料(3)家长配合——专业的工具教师——有一颗开放积极的心态，主动成长学习，，对自己的生活和生命负责，除了我们自己，没有谁可以让我们真正幸福。家长——教育家长是我们教师工作的责任之一。五、专题讲座的最后，徐老师呈现了国学教育课程的一般教学过程。邀请商业局幼儿园幼师沈娇老师现场做示范课讲解。教学过程我简单整理如下:1、唱歌导入(

8、分析歌曲)2、复习旧知识