小学职称晋升评分细则.doc

《小学职称晋升评分细则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、小学职称晋升评分细则撰写人：___________日期：___________小学职称晋升评分细则一、师德方面：1、政治表现好，拥护党的各项方针政策，积极参加校内外各项政治活动（4分）。2、服从分工，热爱本职工作，不迟到、早退，具有勤奋、严谨、务实、创新的精神，有强烈的事业心和高度的责任感（5分）。3、爱生敬业，不体罚、变相体罚学生（2分）；不向学生乱推（订）资料，不乱收费用（2分）；廉洁从教，不以教谋私（2分）。4、在县以上部门组织的师德方面的督查中被通报批评的一次扣3分。二、学历、资历方面：1、学历：按最高学历计分（中师2分、大专3分、本科4分、学士学位5分）。2、教龄

2、：每年0.5分，此项最高10分。3、资历：任现职每年0.5分，此项最高5分。三、教育教学方面：第6页共6页1、工作量：满负荷为10分。任现职期内周课时量：任教低年级周课时18节，任教中年级周课时16节，任教高年级周课时14节。男教师满55周岁、女教师满50周岁的减4课时计算工作量。经主管部门任命的学校干部按规定计算课时。现职以来任教毕业班：每年加1分，最高5分，课时不足的，按规定课时的下限计算，每少一课时扣0.5分，服从学校分工的按满负荷计数。2、班主任工作：任现职以来担任班主任每年0.5分，最高5分；从事学校管理工作视同班主任工作。任现职以来被表彰为文明班级的：市级（3分

3、）、县级（2分）、校级（1分），按最高奖励记一次分。3、教育理念与教学方式：坚持以学生发展为中心的教育教学理念，积极实施素质教育，主动投身新课程改革实践，探索和运用新的教学模式，学习和使用现代教学手段，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，组织开展教育教学工作，有效转变学生的学习方式，努力提高教育教学效益，任现职期内，在县及以上组织的视导中被评为优课的加3分，被评定为合格课的减2分。4、教育教学实绩：根据学校考核方案进行考核，教学实绩工作格次评定为优秀、良好、合格、基本合格的，分别记加30分、20分、15分、10分，取近三年的平均分。四、其它方面：1、任教以来被评为学科带头

4、人、教学能手，经学校考核为合格，学科带头人：市级(5分)，县级(3分)；教学能手：市级(4分)，县级(2分)；教坛新秀：市级（2分），校级（1分）。第6页共6页2、任现职以来参加省、市、县教育主管部门组织的优质课或教学基本功竞赛获等级奖：省级及以上(6分)、市级（限一二等奖）(5分)、县级（限一二等奖）(3、2分)、校级一等奖（1分），参加县、联盟校、学校上公开课的不评奖的分别1分、1分、0.5分，每年累计不超过5分，单项基本功竞赛减半计分，单项通讯赛四分之一计分；任现职以来在省及以上、市、县开设公开课、讲座（含送教）：省级(5分)，市级(4分)，县级(3分)，联盟校或者学

5、校组织的活动中开展讲座的一次0.5分，累计不超过3分。同题课（或竞赛）按最高奖计一次分。公开课和竞赛课实行累计加分，最高奖按上述标准足额计分，其余减半计分。该项累计积分不超过8分。3、任现职以来，在教育刊物发表的教育教学论文(不含专题集、试题集、内刊、专刊、增刊、二级学会会刊等)，省级以上（2分）（如为国家核心期刊的另加1分），市级（1分）；在教育主管部门组织的论文（含教案、课件）评比中获等级奖，省级及以上（2分），市级（一二等奖）（1分），县级0.5分。论文发表、获奖积分每个学年度累计不超过4分。4.任现职以来，作为立项课题研究工作负责人的，省级（3分），市级（2分），县

6、级（1分），课题未结题的减半计分。参与课题研究，有一定研究成果的，按负责人标准减半计分。该项累计积分不超过4分。5.任现职以来分管工作实绩突出，受市及以上、县、校表彰的分别计3、2、1分，按最高级计一次分，其他管理人员减半计分。第6页共6页6.任现职以来成绩显着，受党委、政府、教育行政部门或校级综合表彰奖励，省级及以上(5分)，市级(4分)，县级(3分)，县教育局及镇党委、政府(2分)，我校（1分）；教育主管部门与其它部门联合表彰的单项奖，省级以上(3分)，市级(2分)，县级(1分)。表彰奖励实行累计加分，累计积分不超过6分。7.任现职以来，辅导学生参加学校组织的各级各类比

7、赛获团体等级奖，省级及以上（3分），市级（限一二等奖）（2分），县级（限一等奖）（1分），个人项目同次比赛按最高奖减半计一人次分；辅导学生在县以上报刊发表习作、书画、科技竞赛等，每3篇计0.5分。以上奖项必须署名指导教师，累计积分不超过3分（证书必须是教育主管部门认可的）。8.任现职以来，年度考核优秀的1年计1分，嘉奖的2分，最高5分。五、有以下情形之一，教师专业技术资格推荐评审实行一票否决1.违反《xx县中小学教师师德禁令》或从事有偿家教等被查处者。2.年度考核不合格者。3.有严重违反教师职业道德或违法乱纪者。4