xx年小学数学三年级第八单元《可能性》教学计划.doc

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1、xx年小学数学三年级第八单元《可能性》教学计划撰写人:___________日期:___________xx年小学数学三年级第八单元《可能性》教学计划主讲人:赵振秀(一)教材简析本单元主要是教学事件发生的不确定性和可能性,使学生初步体验现实世界中存在着的不确定现象,并知道事件发生的可能性是有在小的。本单元教材编排上有下面几个特点:1、选取学生熟悉的生活情境及感兴趣的游戏活动作为教学素材,帮助学生理解数学知识。根据学生的年龄特点和生活经验,教科书中选取了学生非常熟悉的“新年联欢会上抽签表演节目”的现实情境,引入本单元的学习内容,还通过大量生活实例丰富学生对不确定现象的体验,目的是

2、使学生积极地参与到数学学习活动中,并感受到数学就在自己身边,体会数学学习与现实的联系。2、设计丰富的活动,为学生提供探索与交流的时间和空间。不确定现象是这部分内容的一个重要研究对象,从不确定现象中寻找规律,这对部分学生来说是一种全新的观念。如果缺乏对随机现象的丰富体验,学生较难建立这一观念。因此,教科书中设计了多种不同层次的、有趣的活动和游戏。通过创设这些具有启发性的问题情境,使学生在大量观察、猜测、试验与交流的数学活动过程中,经历知识的形成过程,逐步丰富对不确定现象和可能性大小的体验。(二)教学目标第8页共8页1.使学生初步体验有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2.使

3、学生能够列出简单实验所有可能发生的结果。3、使学生知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性作出描述,并和同伴交换想法。(三)教学重点、难点重点:可能性有大有小。难点:可能性有大有小。突破方法:1、注意创设问题情境,引导学生在数学活动中体验不确定现象和可能性。教学中注意创设各种问题情境,充分调动学生的主动性和积极性,让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学生发表自己的意见,并与同伴交换自己的想法。引导学生在观察、猜测、试验与交流等教学活动中,充分感受和体验不确定现象和事件发生的可能性。2、把握好教学要求。第8页共8页教师在引导学生感受“确定事件”、“不确定

4、事件”以及“事件发生的可能性大小时,只要让学生能够结合具体的问题情境,用“一定”“可能”“不可能”“经常”“偶尔”等词语来描述事件发生的可能性就可以了,不必要求学生使用有关术语进行解释,也不必要求学生求出可能性的大小。(四)课时安排本单元用4课时进行教学。1.事件发生的确定性和不确定性【教学内容】教科书第104~105页。【教学目标】1.使学生初步体验有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的,初步能用“一定”可能”“不可能”等词语描述生活中一些事情发生的可能性。2.能够列出简单实验中所有可能发生的结果。3.培养学生学习数学的兴趣,形成良好的合作学习的态度。【教学重、难点】体验事

5、件发生的确定性和不确定性。【课前准备】给每对同桌学生提供3组图片学具。【教学过程】一、创设情境,生成问题第8页共8页谈话:同学们喜欢听故事吗?先请同学们听一个有关阿凡提的故事。课件演示:时间一天天地过去,眼看就快要过年了,帮财主做了一年长工的阿凡提想向财主要回他十个金币的工钱,可贪心又小气的财主却不想给他,心想:要怎样做才能使阿凡提得不到金币又无话可说呢?财主想啊想啊,终于想出了一个自以为很好的办法。于是他对阿凡提说:“不要说十个,我这里有一箱子的金币,你把里面的金币往上一抛,如果落下后个个都是正面朝上,那这些金币你就可以全拿走了。”“那好啊,你先把金币给我。”阿凡提回答说,于

6、是他把箱子里的金币全都倒出来,玩弄了一会儿……师:这个故事的结果到底如何呢?阿凡提可能赢吗?这节课咱们就一起来研究可能性(板书课题:可能性)通过这节课的学习,我们一定能揭开谜底。二、探索交流,解决问题1.活动一:通过教师的猜颜色游戏,体验“一定”。师:这里有象棋和一个纸盒,我们来玩一个游戏,谁愿意上来和老师一起玩?(两生上台)师:我们3人合作,现在我把这付象棋放在这个纸箱里,由你来摇动纸盒,你从里面随意摸出一个棋子来,老师来猜它的颜色,下面的同学,好好欣赏一下老师的本领吧!知道老师为什么猜得这么准吗?师:你们都同意他的意见吗?第8页共8页师:同学们真聪明。事先,老师的确知道这个

7、盒子里装的全都是些红色的棋子(边说边把盒子里的蓝色正方体拿出来),所以,如果继续让汪老师摸下去的话,摸出来的也一定是红色棋子。(板书:一定)师:谁再来说说为什么从这个盒子里摸出来的棋子一定是红色?2.活动二:创设摸奖情境,体验“不可能”。师:同学们都去摸过奖吧?今天就给大家一个机会,看谁能在老师这里中一个奖!奖品就是老师带来的象棋,想不想得到呀?那就试一试运气吧!师:请大家注意了,现在老师把中奖办法讲一遍,只有达到了我的要求才算中奖:从我手上的牌中任抽一张,只要是红桃就中奖了,那么这象棋(展

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