实小师徒结对带教协议书.doc

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1、实小师徒结对带教协议书撰写人：___________日期：___________实小师徒结对带教协议书为了加强对青年教师的培养，提高其政治思想素质和教学工作的能力，同时发挥学校骨干教师的示范和引领作用，经学校行政会议研究决定，由学校教科室牵头，新进老师老师拜有经验的老师为师，特拟定本协议书。具体细则如下：一、师徒活动的开展1.师徒之间每月至少开展二次业务研讨活动，内容可以备课，分析教材为主。2.徒弟每月至少听师傅两节课，并就本学科的教学设计、教学方法、教学的重难点等相关内容向师傅虚心请教，为表示尊重师傅，听课的前一天应向师傅请示。3.指导教师每学期初应指

2、导徒弟制定好教学计划，适时进行质量分析以及撰写教学专题小结。4.师傅应指导徒弟每学期上好至少两节试验课并作好听课、评课记录，每年应指导徒弟上好一节以上校内公开课。5.根据学科特点，师傅应对徒弟开展课外活动进行指导并检查活动效果。6.徒弟每一学年应写好一篇工作小结交与师傅。二、双方权利第3页共3页1.若一方严重违约，另一方可向教科室提出解除师徒关系，并由教科室做出相应的调整。2.确认为师傅的教师在评职时，若其所带徒弟符合有关条例，其师徒关系可作为指导青年教师的有关材料。三、几点说明1.师徒之间是平等的同志式的关系，师傅应在帮思想，带业务，传作风三方面带好徒

3、弟。为使青年教师能尽快成长，师傅应鼓励徒弟有机会时多听听其他老师的课。2.如双方确认本条例，则在下方签名栏内签名，双方签名后，本协议生效。师徒结对时间：xx年xx月至xx年xx月师傅（签名）：     徒弟（签名）：第3页共3页