有关环保的倡议书汇总6篇.docx

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1、有关环保的倡议书汇总6篇　　环保的倡议书篇1　　保护资源，保护环境从我们做起，从小事做起，如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨;估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家”看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文

2、明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。　　由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：　　第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家“先污染，后治理”的覆辙。　　第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。　　1、节约资源减少污染　　节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。　　慎用清洁剂，尽量用

3、肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。　　2、绿色消费环保选择　　用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。　　购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。　　3、重复使用多次利用　　尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。　　4、分类回收循环再用　　不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。　　5、保护自然万物共存　　不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与

4、保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。　　6、讲究卫生保护环境　　不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓!保护地球，从我做起!　　XXX　　时间：20xx年xx月xx日　　环保的倡议书篇2　　美丽的地球，我们共同的家园。保护地球环境是我们每一个地球公民义不容辞的责任。　　经济的发展，推动了社会的进步，提高了我

5、们的生活水平，同时也加大了对自然资源的开采和使用力度，能源资源浪费、环境污染等问题也日益突出。建设资源节约型、环境友好型社会已成为当今社会的主旋律。为了进一步提高我校师生节约能源、保护环境的意识，我们联合举办“践行节能低碳、建设美丽家园节能减排宣传周”活动。我们向全校师生发出如下倡议：　　1、节约用电，刻不容缓。　　每一位学生及教师要从自我做起、从身边小事做起，节约每一度电：人走灯灭、及时关机和切断电源。6月18日，图书馆、二饮食中心电梯停开一天，新校区庭院灯关闭一天。　　2、节约用水，点滴做起。　　及时检

6、修供水设备，防止水管、水龙头等损坏浪费水资源；水龙头随用随关，避免长流水；一水多用，洗衣服水冲洗厕所；洗菜水浇花等。　　3、节约用纸，保护森林。　　提倡双面打印文件；将单面打印或书写错误的纸张积累成册，供做草稿、随笔记事使用；尽量使用电子文档布置作业、传递文稿；将废纸进行分捡，充分发挥其利用价值，减少浪费。　　4、节约粮食，养成习惯。　　勤俭节约是中华民族美德。树立节约光荣、浪费可耻的基本观念，从每个人做起，力行光盘行动。　　欢迎广大师生积极参加节能减排宣传周活动：6月17日上午11：30在第二学生饮食中心

7、门前开展“节能我行动”签名活动；6月18日晚7：30在教学楼b座206举办“节能理念之行为节能”讲座。　　希望每一位师生都能积极响应倡议，从自身做起，从生活中的一点一滴做起，为人人养成节约资源和爱护环境的美德、把我校建成节能低碳、绿色环保的校园而努力。　　环保的倡议书篇3　　尊敬的环保局局长先生：　　您好！我是城东小学的一名小学生。　　从小就在青田长大，青田的变化，我都亲眼目睹。从一个不知名的城市变成了一个中国绿色城市，开展了石雕节。　　可是，我发现一个蛮严重的问题。　　有一天，我和妈妈还有姥姥一起去坐公共

8、汽车，想要去烈士陵园扫墓。开始我们是开开心心的出门啊，可是当我们去公共汽车车站等车的时候，发现旁边有一个垃圾桶，里面的垃圾已经发臭了，路过的行人纷纷捂着鼻子绕到走，我们走过的时候一会闻见一股腐臭味，特刺鼻。　　后来，我在去过的地方，凡是有垃圾桶的地方，我就仔细观察有没有臭味。经过观察，我发现，现在的垃圾桶都是固定的，不像以前那种可以把垃圾倒出来，可是为什么会发臭呢？后来我才知道，原来是因为垃圾桶是固定的，那些环卫