高中“德行校园 品行一生”主题教育活动方案.doc

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1、高中“德行校园品行一生”主题教育活动方案撰写人：___________日期：___________高中“德行校园品行一生”主题教育活动方案为进一步加强中学生道德教育工作，全面提高中学生的道德素质和文明素养，提升学生道德意识，学习感悟刘盛兰、张丽莉等道德人物的精神内涵，决定在全校开展“德行校园、品行一生”主题德育教育活动。一、活动主题德行校园品行一生二、活动宗旨紧密围绕我校“立德树人、品能合一”的育人目标，以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以增强思想政治教育有效性为出发点，通过对道德人物事迹的学习引发学生思考

2、与感悟，增强学生道德意识，并将其转化为道德实践，使广大学生坚定理想信念，增强对国家、社会和家庭的道德感和责任感，树立良好的道德风尚。三、活动时间xx年xx月xx日——xx月xx日四、活动安排（一）“学会做人，诚实守信”主题教育活动通过多种形式学习刘盛兰、张丽莉的感人事迹，加强对学生的社会主义核心价值体系教育。通过对模范典型人物的学习，培养学生崇仁厚德、心灵高贵、临危不惧、舍己为人的精神，引导学生树立高尚的道德情操，修身立德。第4页共4页（二）“知恩于心，感恩于行”教育实践活动增强校园文化教育，通过引导学生了解学

3、校建设与发展历史，提升学生对学校的认同感和感召力，引导学生树立热爱文化知识学习、努力学习的自强意识。并通过知恩、感恩教育宣传活动，激发学生感恩意识，使学生学会孝敬父母，尊重师长，尊重他人，回报社会，进一步弘扬中华民族传统美德。（三）“告别陋习，修身正德”文明监查活动以《中学生日常行为规范》为指导，开展不文明行为监察活动，通过设置“文明监督员”等灵活多样的形式对校园不文明行为、班级不文明行为、宿舍不文明行为、就餐不文明行为加以制止和规劝、教育，组织学生讨论身边的不文明现象，并讨论解决方案，营造出“告别陋习，修身正

4、德”的浓厚氛围，加强中学生行为规范道德教育，促进中学生文明习惯道德养成。（四）“爱护环境，低碳环保”理念宣传活动各级部以旧物改造比赛、图片展、科普知识讲座、班会等灵活多样的形式开展“爱护环境，低碳环保”理念宣传活动，加深广大学生对低碳的了解，倡导同学们加入低碳活动，培养学生节约一度电、一滴水的良好道德品质，使学生理解低碳要从生活的小事入手，爱护寝室与教室公物、爱护校园环境，爱护值日同学的劳动成果，将低碳环保的生活方式落实到道德品质养成的实际行动中去。五、活动要求第4页共4页1、各级部要高度重视，针对各自实际，精

5、心落实教育活动方案，通过班会、视频、志愿者活动等灵活多样的形式有序展开。2、各级部指派专人负责相关活动的组织与实施，积极动员、广泛参与、形成特色、务求实效。3、各级部要对工作进行认真总结，并于各项主题教育活动结束后四个工作日内将活动总结材料报送校德育处，要求图文并茂。县实验高级中学第4页共4页