二小“夏之韵”读书节活动方案.doc

《二小“夏之韵”读书节活动方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、二小“夏之韵”读书节活动方案撰写人：___________日期：___________二小“夏之韵”读书节活动方案读书使人明理，读书使人高尚。为了进一步激发我校师生读书的兴趣，营造书香校园，陶冶学生情操，净化学生心灵，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，促进学生全面健康地发展，特决定举办“夏之韵”校园读书节活动。一、活动目的1、通过活动，引导师生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯；2、通过活动，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态；3、通过活动，激励学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格。二、活动主题与经典同行，打好人生底色。与名着为

2、伴，塑造美好心灵。三、活动安排1、开展“书香班级”创建活动。2、经典诵读活动。利用晨读、课前等时间指导学生开展经典诵读活动，每周安排一节经典诵读课。第5页共5页3、深入开展班级读书角和好书交流活动。学校、班级通过各种活动充实图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在学生与学生之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”的活动，充分发挥学校、班级、个人藏书优势，让每个学生动能多读书、读好书。4、开展读书心得交流会。各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内进行交流，带动更多同学也能积极参加。5、开展读书征文、演讲、课本剧演等活动。6、开展优秀读书笔记、读书手抄报展评活

3、动。7、开展我与父母同读一本书活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流。8、根据学生的阅读兴趣，举办各种主题的读书讲座或读书论坛。9、将读书活动与“双诚双明”德育主题活动紧密结合，利用“五彩雪松卡”等评价机制鼓励学生读书。四、第一届“夏之韵”读书节开幕式安排（一）时间：xx年xx月xx日（二）开幕式演安排1、合唱2、学生代朗诵经典文学作品①小学部代第5页共5页②学前班代3、《弟子规》演4、教师代朗诵经典文学作品5、分年级展示中国文学史上的经典作品①五年级《老子》②三年级《长歌行》《江畔独步寻花》③四年级《念奴娇·赤壁怀古》《潼关怀古》④六年级《再别康桥》⑤二年级《拉大锯》《板凳摞摞

4、》⑥一年级《写字身子要坐直》《小蚂蚁》6、千人齐诵《三字经》（三）读书游园活动1、各年段段长具体负责本年段学生的读书游园活动，年段教师协助。2、年段设置丰富的读书游园活动，以供本年段学生参与。3、技能组教师工作安排：一年段：董娓媛林丽群二年段：陶淑静夏美秀第5页共5页三年段：季海燕毛卫华第5页共5页