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时间:2020-11-29
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1、手机媒体对大学生思想政治教育影响及对策 [摘要]科技力量的不断壮大,推动了传播媒介的发展。其中,手机媒体以其体积小、便于携带等优势,逐渐受到广大群众的青睐。作为现代人不可缺少的通讯工具,它已经以惊人的速度进入了大学生的生活,已经成为大学生学习,生活和工作中不可或缺的一部分。手机媒体不但可以方便大学生获得重要的信息资源,它对大学生的思想政治教育也产生了深远的影响。由于某些客观因素的存在,移动媒体带来了一个对大学生思想政治教育有利的发展机遇,但它也有它一定的负面影响。采取有效的措施,防止其对我们产生负面的影响,在提高大
2、学生思想政治教育的有效性方面具有重要的现实意义。 [关键词]思想政治教育;手机媒体;大学生;对策 在一个现实和网络不断交错纵横的时代洪流中,手机媒体已经成为人人所熟知甚至无时无刻都要打交道的一个工具或者说伙伴,尤其是当今的大学生。曾经有一个很热门的网络词汇叫做低头族,而现在,这个词依旧热度不减。当你不能处理好自己与手机媒体交流的时间地点场合时,毫无疑问你便成为其中之一。众所周知,手机媒体对我们的益处也是极大,读书看演讲,学习请求指教更是极为方便,但是肯定也存在一些过度娱乐,过度低头的大学生。他们每天晚上在寝室玩游
3、戏,熬夜看小说,三步不离开宿舍门,下楼只为拿外卖,可以说是真的是玩物丧志,可悲可叹!那么如何去好好的利用这把益可余生皆得好,苦可未来必搬砖的双刃剑呢?在我看来,处于新时代的我们,只有对其合理运用、取精弃粕,才能真正发挥媒体该有的真正用途。 一、手机媒体的内涵 手机媒体是一种个性化的信息传播载体,以手机为视听终端,以移动互联网为平台。它是一种传播群众效应的大众传媒,以定向为传播效果,并以互动为通讯应用。是继新闻,广播,电视和互联网之后的“第五媒体”。移动媒体的快速发展是科技的大跨度,代表着一个或几个新兴产业的崛起。
4、 手机媒体不但结合了手机特有的功能,而且还是网络媒体的重要表现形式,具有网络媒体的一些基本特征。手机媒体的主要特征包括:随身携带。主要是由于其体积小、分量轻,便于用户随身携带,不受时间和空间的限制,普及范围更广;信息传达的时效性。作为数字化传媒设备,手机媒体充分利用信息化技术的优势,可以实时传播信息,做到不出门便知天下事;交互性。手机媒体的交互性强调传播信息时多渠道选择,可单向传播,也可多项传播。同时,用户可以随时通过手机媒体将他们想要表达的内容发送到网络平台。 二、移动媒体对大学生思想政治教育的影响 大学生思
5、想政治教育的正面影响 作为一个文化水平较高的特殊群体,大学生对移动学习的接受和传播非常普遍。手机媒体对大学生的思想、学习和生活都带来许多正面的影响,也体现了手机媒体在大学生思想政治教育的应用中有着正面的影响。 1.手机媒体丰富了大学生的思想政治教育 手机媒体的出现使思想政治教育工作者能够通过移动电话,博客,播客和微博等媒体技术在最广阔的领域选择教育内容,并建立教育平台,并及时开展教育活动。对于受过大学教育的大学生,他们可以通过移动媒体,利用数字网络等媒体形式随时随地获取所需的知识和信息,打破时间和地域限制,大大
6、提高信息传播效率,提高信息传播的及时性。 2.手机媒体创新了大学生思想政治教育的工作模式 传统的思想政治教育采用面对面的交流形式。由于时间和空间的双重限制,它相对单调乏味,手机媒体的引入可以通过文字,图片,视频或相互交流的方式在最短的时间内完成,发布信息更加方便快捷,教育内容迅速传递给大学生,使思想政治教育更直接,更深入。可以克服传统的老师学生与这本书内容的思想政治教育模式,充分利用手机媒体的平台,为大学生思想政治教育提供更有效、更多样化的方式。 3.手机媒体拓宽了大学生的发展空间 学生获取知识的主要途径是书
7、和教师教学。手机媒体的出现,极大地拓宽了大学生获取知识的渠道。他们可以在手机媒体的轻松愉快中自觉、主动地选择浏览信息,并自由地开展思想交流,从而极大地激发大学生的好奇心和想象力,在获得信息时最大限度地发挥他们的主体性,自主性和参与性,并选择独立自我教育和自我学习等适合自己的内容,使思想道德教育的效果在主动的探索和寻求新的视听内容的过程中达到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。移动互联网的接入使我们及时地获取最新知识和消息,为自我的良好发展拓展了空间。 手机媒体对大学生思想政治教育的负面影响 手机媒体是一把“双刃剑”
8、,在对大学生思想政治教育产生正面影响的同时,也给思想政治教育带来了一定的负面影响。 1.手机媒体影响了大学生的生活质量 手机辐射影响身体健康。大学阶段是一个人身心成长发育的关键阶段,需要运动增强体魄,手机的辐射,对还在生长期的学生来说,会有较大伤害。手机是通过无线电波实现其功能的,手机传送的电波辐射,或多或少地要被人体吸收。科学实验表明,频
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