小学趣味运动会活动策划方案.docx

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1、小学趣味运动会活动策划方案　　为了贯彻“健康第一”的指导思想，养成“终身体育”的良好习惯，积极响应“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”的阳光体育运动。同时为了丰富校园文化生活。根据学校安排，特举行我校小学部第三届——趣味运动会，通过活动，培养学生的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富学生的业余生活，激发学生的锻炼热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，让校园成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。　　20××年x月x日上午　　具体活动安排时间：　　7：30到校　　以足球场地的中线为分割线分为南北两块

2、比赛场地，难免场地为三年级用，北面场地为二年级用，一年级机动用地。　　操场草坪：1、阳光伙伴接力跑。2、海底捞月。3、定点投球。4、螃蟹背西瓜。5、春播秋收。6、合作接力运球　　篮球场地：1、沙包至盘。2、两分钟跳长绳。3、一分钟跳短绳。4、排球比多　　操场东边的跑道：50赛跑　　本校小学部全体师生　　1、活动方案及内容的确定。　　2、器材准备。　　3、根据活动项目对学生组织训练，由班主任组织，体育教师指导。　　4、组织比赛。　　组长：　　成员：　　纪律安全卫生组：　　音乐广播及摄影：　　场地器材：　　总裁判

3、长：　　三年级裁判员：、、　　二年级裁判：、、　　按年级组进行比赛　　一年级　　集体项目：　　1、定点投球每班20人，男女不限　　2、海底捞月每班20人，男女不限　　3、合作运球每班16人，男女各8人　　4、沙包至盘每班20人，男女不限　　5、春播秋收每班16人，男女各8人　　个人项目：沙包至盘排球比多50米障碍跑　　1、阳光伙伴接力跑每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合　　2、海底捞月每班16人，男女不限　　3、合作运球每班12人，男女各6人　　4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳　

4、　5、春播秋收每班16人，男女各8人　　个人项目：沙包至盘一分钟短跳绳50米障碍跑　　三年级　　集体项目：　　1、阳光伙伴接力跑每班12人，男女各6人，两人为一组同性组合　　2、螃蟹背西瓜每班16人，男女各8人；4人一组学生自由组合　　3、合作运球每班12人，男女各6人　　4、2分钟跳长绳每班7人，男女不限，两人摇绳，5人跳绳　　5、春播秋收每班16人，男女各8人　　个人项目：沙包至盘一分钟短跳绳50米短跑　　1、先集体项目后个人项目原则　　2、二、三年级同时进行。一年级最后进行　　本次活动设所有项目，按年级

5、评分，评出年级集体项目总分第一名。另外，活动期间纪律、安全和卫生保持对参赛班级评出精神文明奖。　　1、阳光伙伴接力跑　　器械：接力棒2根、绑带8——10条　　比赛规则：　　以班级为单位，两个班为一组，每队依次进行，两人一组两名队员手搭肩，其中一名运动员手拿接力棒。　　站立式起跑，鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线绕过标杆返回起点，将接力棒传给下组伙伴依次接力跑，直到本队运动员跑完为止　　单程15米，往返30米。按1班2班顺序分组进行比赛，计时。　　按竞赛时间少者为胜，按每年级班级的数量一次递减，

6、例如二年级共四个班，第一名积4分，依次为3分、2分、1分。　　裁判：3名计分一名吹哨计时一名巡视一名　　2、海底捞月　　器械：篮球4个　　比赛规则：　　1）以班级为单位，每队依次进行。每个队的队员依次排开排成一列，间距一臂。　　2）第一名队员双手举起篮球，其余队员弯下腰，双脚分开，当听到裁判发令后，持球队员将球从胯下向后传至排尾，排尾队员持球跑到排头前再次将球向后传，以此类推。　　3）当最后一位抱球跑到排头时比赛结束，用时最短队为胜。　　4）在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球，否则将一次加罚2

7、秒。　　裁判：4名计分1名吹哨、计时1名巡视、检查名　　3、定点投球　　器械：沙包3个，纸筒3个　　规则：一年级三个班同时进行，各班运动员排成一长队，手持沙包，距离纸筒三米远，当听到裁判员吹哨方可投球，投入纸筒记1分，每人有两次机会，各班成绩累计相加　　裁判：吹哨1名，计数3名　　4、拍球比多：　　器械：篮球5个　　规则：学生手持一球，教师发令“开始”后，学生原地运球，以单位时间以内拍球次数多少判定名次。　　5、一分钟跳短绳　　器材：跳绳若干根　　规则：在规定时间内跳个数多者获胜。　　6、螃蟹背西瓜　　器材：

8、篮球1个　　方法：4人同时站于起跑线后背对背手挽手夹球到终点再返回起点，把球交给下一组依次进行。　　规则：比赛中4人要共同用背部夹住球前行，途中不得用手触球，球掉落，须在掉球地停止前进，直至重新调整好始得继续比赛；四组先完成比赛返回起点为优胜。　　7、春播秋收　　道具：沙包20个纸篓3个小呼啦圈15个　　规则：各班男女运动员分成两组间隔30米迎面站立，中间等距离放上5个小呼啦圈，一组排头手提纸篓，里