ATP的主要来源-细胞呼吸(1).ppt

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1、黑色汇特约之《ATP的主要来源——细胞呼吸》汇报：苏湘玲内容来源项目计划学习者特征分析教学目标分析学习资源结构知识结构及对应资源呈现方式小组成员及分工情况《ATP的主要来源——细胞呼吸》选自人教版的高中一年级生物的第5章《细胞的能量供应和利用》的第三小节。教学重点：细胞呼吸的概念，及有氧呼吸的过程；无氧呼吸的类型及过程；细胞呼吸与细胞代谢的关系。教学难点：有氧呼吸的三个阶段既是教学重点又是教学的难点，学生要结合插图或者动画，掌握葡萄糖氧化分解的过程，关注每个阶段产生的ATP的产生情况。内容来源项目计划学习者特征分析教

2、学目标分析学习资源结构知识结构及对应资源呈现方式小组成员及分工情况项目计划-资源设计项目名称“ATP的主要来源——细胞呼吸”学习资源设计时间工作安排备注09.10.14-15查阅资料，讨论并最终确定学习资源设计的主题为细胞呼吸09.10.18-19讨论细胞呼吸这一章节的知识点分解09.10.22-24确定小组组员分工，并各自着手收集资源，进行初步设计09.10.25-26完成项目实践指导书09.10.27-28学习资源的初步设计09.10.29-30学习资源设计的修改完善09.10.31制作汇报ppt项目计划-过程设

3、计项目名称“细胞呼吸”教学过程设计时间工作安排备注11月2～3日讨论教学过程、设计教学知识结构图、确定指导思想和理论依据11月4～7日修改方案11月8～10日资源的整合，完善；汇报PPT的制作内容来源项目计划学习者特征分析教学目标分析学习资源结构知识结构及对应资源呈现方式小组成员及分工情况学习资源结构组成部分资源形式教学功能问题导入文本提出问题，引入新课动画呈现拉瓦锡的实验，引出问题内容讲解动画使教学内容动态化，便于理解掌握文本对相关知识点进行解释图片使教学内容形象化拓展资源文本相关的练习题测试学生对课程内知识的掌握

4、程度动画让学生更全面更深入的了解细胞呼吸的一些拓展知识内容来源项目计划学习者特征分析教学目标分析学习资源结构知识结构及对应资源呈现方式小组成员及分工情况知识结构及资源呈现方式教学模块知识点划分资源呈现方式情境创设拉瓦锡的故事——细胞呼吸与氧气的关系文本、图片、动画内容讲解知识点1：细胞呼吸的概念、实质、意义文本知识点2：线粒体的结构和功能文本、图像、动画知识点3：有氧呼吸的概念、场所、过程文本、图像、动画知识点4：无氧呼吸的概念、场所、过程文本、图像、动画知识点5：有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系文本自我测试《ATP的

5、主要来源——细胞呼吸》练习题库文本内容来源项目计划学习者特征分析教学目标分析学习资源结构知识结构及对应资源呈现方式小组成员及分工情况小组成员及分工情况-资源设计小组名称黑色汇小组组长傅佩明序号组员姓名任务任务具体描述1肖少玲资源设计学习资源的设计策划，并负责方案撰写，整合，修改2苏湘玲Ppt汇报制作ppt，汇报3李琳搜集资料设计有氧呼吸的过程和与无氧呼吸的对比两个知识点4何小漫制作网页制作网页模板5傅佩明制作网页制作网页模板6甘军丽搜集资料设计无氧呼吸的知识点7刘晓勤制作flash制作导入flash小组成员及分工情况

6、-过程设计小组名称黑色汇小组组长傅佩明序号组员姓名任务任务具体描述1肖少玲收集资源任务分工，查找图片等资料，分类归纳资源2刘晓勤收集资源查找文字资料，内容的编排3苏湘玲制定流程，课件的整合课件的制作和最后整合4甘军丽制定流程程流程的编排，课件的制作5李琳收集资源查找图片等资料6何小漫制定流程程流程的编排，课件的制作7傅佩明制定流程程流程的编排，课件的制作成果：ATP的来源-细胞呼吸课程网站《ATP的来源-细胞呼吸》教学计划谢谢您的聆听！