长度比较新电子教案.ppt

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1、长度比较新探究一探究二探究三哪面最高？哪面最低？四面彩旗的旗杆都竖在同一条横线上，所以我们一下子就能看出（1）号旗最高，（4）号旗最低。探究一哈哈，我的身高最高。这三个人在比身高你认为谁高谁矮？为什么？这三个人不是站在相同的地面上,不能直接比出身高。谁的绳子最长？两张长纸条，一部分被遮住了，你能比较哪张纸条长吗？我们在比较物体长短时，要将物体看完整，然后进行比较。比一比自己的铅笔，哪支长？跟进练习组内相互说一说是怎么比较的。在比较长短时，一般要在同一条线上比较，让一端对齐，看另一端，另一端长的就长。长方形纸横长还是竖长？可以怎么比呢？用折的方法也就是将他们的一

2、端对齐，看另一端谁长，这条边就长。探究二探究三这里有些学习用品的图片，你能比较它们的长短吗？长12格长5格长7格长4格长4格长17格课内练习把身高按从高到矮的顺序排一排。（）（）（）（）第三名第二名第一名第四名4位同学站在同一地面上，所处的位置相同，我们就看头顶，谁头顶高，这位同学就长得高。练习一两根绳子一样长。（）×练习二练习三哪条线最长？给长的那条打ABC()()()1）故事书比字典厚。（）2）字典比故事书厚。（）3）故事书比字典薄。（）4）字典比故事书薄。（）字典故事书判断（对的打√）：√√练习四练习五哪条线最短？在方格纸上比较长度：铅笔长（）格橡皮长（

3、）格小刀长（）格蜡笔长（）格这四件物品中，谁最长？（）10544铅笔练习六1、比的是什么2、用什么方法比的？3、比的结果怎样？小朋友之间找一找、比一比、说一说本课小结1、长度比较的方法有：（1）用眼观察，（2）用折的方法，（3）用数方格的方法等。/2、比较时要注意:（1）将物体一端对齐。（2）物体要看完整，（3）绳子弯曲时先把它们拉直。（4）物体所处的位置要相同。作业布置：用你今天学到的本领比一比家里的物品。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢