(演唱)火车开啦.docx

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1、第十一课火车开啦教学课时三课时教学目标1．能够用活泼而有弹性的声音演唱《火车开了》，并能按歌曲节奏边唱边进行律动和表演。2．能随音乐用念、拍击活动做等形式表现“×、××、0”三种节奏。3．能够用甜美的声音演唱《郊游》，并能通过演唱和造型来表现歌曲情景。4．能积极参与表现预设情景种的音乐活动，且在音乐活动中有所创新。教学重点指导学生流畅地演唱歌曲。第一课时一、组织教学师生问好，安定情绪二、新课教学（一）、导入1．师：小朋友们坐过火车吗？火车是什么样儿的？火车开动时发出怎样的声音？火车鸣笛的声音又是怎样的？火车能帮人们做些什么？学生一一回答。2．老师用电子琴模仿火车的鸣笛声，让

2、学生用声音模仿火车开动时的声音，以激发学生的学习兴趣，营造一种轻松、愉快的学习气氛。3．让学生观看火车进站和出站时的影片。（二）、学唱歌曲1．老师范唱，边唱边做一些基本动作。2．随琴模唱旋律。3．学习歌词4．随琴唱歌词（三）、歌曲表演1．请学生自己设计动作2．老师带领学生表演：三、节奏练习一些小朋友做开动的火车，一些小朋友做山洞、桥梁、接站员等。充当“火车”小朋友由8——10人组成，行驶时根据不同的情景表现。如，“爬坡”、“钻洞”、“过桥”等等。