《守望碧水蓝天》教案4.docx

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1、《守望碧水蓝天》教案教学目标：使学生明白保护环境已刻不容缓。教育每个学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力。课前准备：撰写呼吁环保的演讲稿。教学过程：一、导入：同学们，在足球比赛中，如果严重犯规会被亮黄牌，如果亮红牌就被罚下场。而今天，地球妈妈也给我们人类亮出了三张黄牌，大家想知道为什么吗？二、新授：1、三张黄牌（1）了解地球给人类亮出的三张黄牌：森林骤减、淡水不足、全球边暖（2）小组讨论：为了环保，我们该做点什么？2、汇报交流：（1）人多地少怎么办？（进行计划生育，控制人口增长；不再侵占耕地；提高粮食产量；发展高层建筑）

2、（2）荒漠化不断扩大怎么办？（植树造林；严禁随意开垦；控制随意放牧；严禁乱挖乱采）（3）环境污染怎么办？（与破坏环境的现象做斗争；不浪费纸张；不浪费粮食；不乱扔垃圾等）3、我要说话：（1）指名有感情朗读文中的演讲稿（2）每一大组推荐一位同学演讲课前写好的演讲稿。三、课堂总结：通过学习，我们都懂得了，要想不被地球妈妈用红牌罚下，就要保护好环境。善待了地球，也就是善待了我们人类自己。绿色的希望活动目标：教育每个学生应尽自己的微薄之力，用各种方式为保护环境出力活动安排：一课时活动过程：（一）讨论明理，指导行为1、讨论：在现实生活中，我们看

3、到的哪些行为是不爱护环境的行为？（同学们思考后，举手发言）2、看到破坏环境的行为，该怎么做？3、看了小朋友救海星的行为，你有什么感想？（四人小组讨论，派代表发言。有的表示要利用自己所学的知识，积极宣传，使每个人都懂得保护环境的重要性；有的表示要勤奋学习，长大以后为保护环境，美化祖国做贡献；还有的表示，从现在做起，从身边做起，为保护环境尽自己的一份力量）（二）创设情境，演示训练1、出示一幅壁画，学生思考：图上哪些行为是错的，为什么？（同桌讨论。指名发言再集体评价）（图上错误有：橡皮筋系在小树上；乱丢果皮、纸屑；往河道里倒排废水；汽车喇

4、叭声及汽车排出废气；工厂烟囱排出的废气等）2、你能做点什么呢？（选择一个环境问题，想办法让大家去关注它。写出自己的计划）（三）集体制画，情感升华同学们，让我们一起把地球变得更美丽吧！地球的明天是什么样子的，请用你喜欢的方式描绘出来。（四）活动延伸1、了解自己家乡附近有哪些受国家保护的动物、植物，把它们的名单列出来，写在下面。2、到附近你最喜欢的地方做一次调查，写一篇调查日记，记录你的所见所闻。然后想一想，怎样才能保护好这个地方。