资源描述：
《【教学设计】Module2Unit2(上教).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Module2Unit2Myfamily◆教材分析本课是小学上海版《牛津英语》三年级上册Module2Unit2Myfamily的内容。牛津教材体现以学生为中心，倡导学生在有意义的语境中，适宜地完成语言学习。低年级的牛津英语教学内容简明扼要，以琅琅上口的儿歌.童谣，歌曲，生动有趣的游戏等为形式，主要是培养学生良好的英语语感。◆教学目标【知识目标】1.能听说认读单词：me,father,mother,grandfather,grandmother,并能用Thisismy...进行描述。2.会用英语介绍自己的家
2、庭成员。【能力目标】1.表达自己和父母家人之间的关系。2.运用所掌握的语言与伙伴交流自己家庭成员的情况。【情感目标】体验亲情可贵，表达自己对父母家人的关爱。◆教学重难点◆【教学重点】会用英语介绍自己的家庭成员。【教学难点】运用所掌握的语言与伙伴交流自己家庭成员的情况。◆课前准备◆教师准备多媒体课件，单词卡片，人物图片及实物教具等。学生准备：学生用书.笔.个人收集的物品（实物或照片）◆教学过程Step1.WarmingupSingasongThefamilyStep2.PreviewT:(Showthepho
3、to)Whoisthis?It’sme.ThisismeP(pointtothephotosofthemselves):Thisisme.Practise“Thisisme.”Step3.Presentation1.Toteach“father,mother”SayaChant.2.Toteachnewwords”grandfather,grandmother”Readthebookafterthetape.ThenreadittogetherStep4.PracticeIntroducetheirfami
4、lybythemselves.Step5.Homework1.ReadPages18.2.Introduceyourfamilytoyourparents.◆教学反思略。第二课时◆教学目标【知目】1.通歌曲等活帮助学生复Lookandlearn中所学的家庭成的称。2.能运用wh-的来他人的身份：Whoishe/she?He/Sheis(my)⋯3.通Sayandact目的角色扮演来帮助学生复和一步运用句型Thisis⋯【能力目】学生用自己的全家福照片介家庭成，巩固和熟运用本元所学和句型。【情感目】体情可，表
5、达自己父母家人的关。◆教学重难点◆【教学重点】学生用自己的全家福照片介绍家庭成员。【教学难点】能够比较流利的复述课文Sayandact的内容◆课前准备◆教师准备多媒体课件，单词卡片，人物图片及实物教具等。学生准备：学生用书.笔.个人收集的物品（实物或照片）◆教学过程Step1.Warmingup儿歌欣赏ListenandenjoyShe’smymother.Hi,howareyou?Fine,thankyou.He’smyfather.Hi,howareyou?Fine,thankyou.She’smysi
6、ster.Hi,howareyou?[来源:学.科.网]Fine,thankyou.He’smybrother.Hi,howareyou?Fine,thankyou.2.复习词汇Step2.Preview请一个学生带着家庭的照片，请其他几个学生示范对话。例：S1:(showafamilyphoto)S2:Whoisshe?S1:Sheismymother.S3:Isshetall?S1:Yes,sheis.S4:Whoishe?S2:He’smygrandfather.He’sthin.S5:Canyour
7、grandfathersing?S1:Yes,hecan.Step3.Presentation1.学生看Sayandact的片，指着中Alice的家人提，帮助学生复已学的和句型。T:Whoishe?Ss:She’sMrWang./He’sAlicefather.T:Yes.He’sAlice’sfather.播放Sayandact的音，学生逐句模仿跟。然后几名学生扮演Alice,Alice’sDad和Kitty,分角色模仿表演。2.教拿出自己家人的照片，模仿Sayandact的景介家庭成，然后学生也模仿介家
8、庭成。教可以适当拓展一些句子。T:(holdafamilyphotoandpointtothedifferentpeopleinit)Thisisme.Thisismyfather.He’stall.Thisismymother.She’sbeautifulSl：⋯Step4.Practice1.在手指或白手套上画出五个家庭成，每个手指代表一名家庭成，展示手指上的人像并示范游。T.(pointtothethumb
