【教学设计】Unit3Lesson2(人教).docx

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1、Unit3AnimalsLesson2◆教材分析本的教学内容是五年上册第三元Unit3Animals的第二,要求学生能掌握有关物的和句子。◆教学目标【知目】1、通模仿,作表演,画等活复学的几个物,并学新句型:--Whatisthis?--Itis⋯.2、通画和找出中藏物等活,培养学生的察能力。3、通学关于物的,培养学生物的思想感情。【能力目】通孩子合自己的生活和已学的英知,学会一些表达。【情感目】通本的学,学生懂得使用本重点句式与同学行交流。培养学生的察力,使学生养成注重察,察生活的情感度。◆教学重难点◆【教学重点】掌握有关物的。【教学点

2、】学新句型:--Whatisyourfavoriteanimals?--Itis⋯.◆课前准备◆Taperecorder,Multimedia◆教学过程Step1:GreetingandIntroductionT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Teacher.Step2:Newwordsgrey灰色的butterfly蝴蝶lovely可的colour色Step3:Look,listenandanswer.Binbin:Hi,Linda.Whatareyoudoing?你好,琳达。你在做什么

3、?Linda:I'mdrawingapictureofmyfavouriteanimal.我在画我最喜的物的片。Binbin:It'sabig,greyanimal.它是大的、灰色的物。Linda:Yes,myfavouriteanimalistheelephant.是的,我最喜的物是大象。Binbin:I'mdrawingmyfavouriteanimal,too.我也在画我最喜的物。Linda:What'syourfavouriteanimal?你最喜的物是什么?Binbin:Guess!猜猜!Linda:Wow,that'sabea

4、utifulpicture!Letmesee.哇,那图片好漂亮!我看看。Mmm,yourfavouriteanimalisthehorse?嗯,你最喜欢的动物是马?Binbin:No.Look.Myfavouriteanimalisthebee.不。看。我最喜欢的动物是蜜蜂。Linda:It'slovely!很可爱!1.Lookatthepictures.Whatanimalsaretheydrawing?2.Nowlistenandanswer:WhatareLinda’sandBinbin’sfavouriteanimals?Step

5、4:Let’splayLily:What’smyfavoriteanimal?Canyouguess?Bill:Whatcolourisit?Lily:Itcanbemanycolours.Bill:Isitverybig?Lily:No,it’ssmall.Bill:Canitfly?Lily:Yes,itcan.Bill:Isitabutterfly?Lily:Yes.Myfavouriteanimalisthebutterfly.What’syourfavouriteanimal?Bill:Canyouguess?Step5:Let

6、’swriteWhat’syourfavouriteanimal?_________________________________________________Step6:HomeworkRecitethetextwellandpracticethewords.Writeanewdialogue.◆教学反思略。

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