2020小学庆祝国庆活动方案.docx

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1、2020小学庆祝国庆活动方案　　1　　活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。　　时间：9月30日14：00点　　地点：江明中兴小学大操场　　组织策划：　　艺术总监：　　评委会成员：　　活动准备：　　1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长　　2、彩旗队排练负责人：　　3、主持：学生与老师各一名负责人：　　4、信息技术支持负责人：　　5、活动现场调控负责人：　　6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶　　横幅：江明中兴小学第四届

2、艺术节开幕式叶子　　7、每班15个小氦气球负责人：叶国军　　每人写上对艺术节的祝福语负责人：班主任　　8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人　　9、教师爱国歌曲联唱编排负责人：　　开幕式程序：　　1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》校合唱团　　2、主持人宣布开始。　　3、全体起立，唱国歌。　　4、马校长为开幕式致辞。　　5、彩旗队欢呼着进场　　6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。　　7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。　　学生座位：以年级为单

3、位六个方阵.　　一年级负责人：　　三年级负责人：　　五年级负责人：　　二年级负责人：　　四年级负责人：　　六年级负责人：　　建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主.　　8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国　　9、全场歌唱《歌唱祖国》。校合唱团领唱　　10、开幕式结束，各班退场。　　评奖办法：　　1、设立年级最佳组织奖若干个。　　2、评比标准：　　仪态大方、着装得体、动作适当。　　所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。　　普通话标准、声音洪亮。　　读出诗歌的韵味，语气、语调适

4、当;重音、节奏恰当。　　表达诗歌的情感准确自然。　　现场演出效果好。　　2　　1、通过此次活动，加强幼儿爱国主义热情，激发幼儿而爱祖国的情感。　　2、初步认识我们的首都是北京，北京的标志是天安门，认识国旗。　　3、体验集体活动的乐趣。　　天安门挂图，国旗，白纸，油画棒。　　1、集体起立听并跟唱国歌。　　2、详细的像孩子们介绍中国的首都在北京，北京有个天安门，认识天安门。　　3、认识我们的国旗，知道国旗的名称是五星红旗。是红色的长方形上面有五颗金黄色的星星，一颗大星，四颗小星。　　4、集体朗诵儿歌《国旗国旗我爱你》。国旗国旗我爱你，国旗国旗红又红，国旗上面五

5、颗星，一颗大四颗小，国旗国旗我爱你!我们向您敬个礼!　　5、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。　　、教师介绍背景图。　　、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。　　幼儿作画：添画烟花。　　要求：　　1、要用漂亮的颜色画烟花，要画满。　　2、蜡笔不要涂到桌子上。　　6、把作品送给祖国妈妈。　　1、把自己的礼物送给祖国妈妈，并对妈妈说：祖国妈妈，生日快乐!。　　2、展示成果，把幼儿的作品在班级展示，让幼儿有成功感。　　四、活动延伸：　　请家长在国庆节时带孩子外出游玩，体验国庆节欢乐的气氛。　　3　　祖国妈妈要过生日了，面对生活在“

6、甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。　　1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。　　2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。　　1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片　　2.通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行

7、的准备活动和环境布置　　3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。　　1.组织幼儿齐唱国歌。　　2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。　　3.通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。　　4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。　　创作画《娃娃庆十月一日》。　　画烟花、天安门、国旗等。　　5.师生共同装饰教室。　　6.齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。　　1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。　　2.组织幼儿节日后的谈话。　　4　　为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我校教职工对祖国的

8、热爱之情，我校行政、党支部、工会、共青团决定联合举行“我创造，我快