小学庆祝国庆节活动方案

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1、小学庆祝国庆节活动方案　　国庆节是一个盛大的节日，怎么少得了庆祝活动呢?下面聘才小编为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 小学庆祝国庆节活动方案 一、活动目的： 　　以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国发展我成长 三、活动安排： 　　1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责) 　　2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比) 　　3.利用班队

2、、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周) 　　4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。 　　朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 　　2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。 　　诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 　　活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日 　　比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室) 　　西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室) 　　比赛顺序

3、：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。 　　活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 　　2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。 3、诵读要求： 　　(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。(10分) 　　(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。(35分) 　　(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。(30分) (4)朗读时能辅以合理的动作。(15分) (5)自创诵读内容。(5分) (6)上、下场静、齐、快。(5分) 　　评委安排：薄高、沈辉、朱彦

4、、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地) 协助配合： 1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。 2、烦请金老师在比赛时全程摄影。 小学庆祝国庆节活动方案 一、活动背景 　　少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。 　　在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。 　　我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容

5、、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。 　　在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。 二、活动内容 (一)准备 　　1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题; 　　2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 　　3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的

6、练唱，要把两段歌词记熟; 　　4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。 (二)展示 　　各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、队活动准备 a)中队长宣布活动准备开始。 　　b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 　　小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c)小队长向中队长报告人数： 　　动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 　　d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。 2

7、、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) 　　(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动开始 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、活动安排 　　(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地安排： 大队仪式： 一至六年级队伍 主旗一年级观看，二至六年级各 席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓 台路领队伍，呈一列纵队。号 线队形：队 展示区： 二年级区一年级区 评委