小学庆祝国庆活动主题方案xx

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1、小学庆祝国庆活动主题方案XX 一、指导思想： 　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆62周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国赞歌” 　　三、活动日期：20xx年9月26日—20xx年10月10日。 四、活动安排： 1.手抄报创作比赛活动。 　　参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 　　参与对象：1—6年级全体学生。(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。) 活动要求： 　　(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作

2、活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国62周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 　　(2)在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 　　上交截止时间：20xx年9月30日(星期五) 2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。 参赛主题：“感恩祖国”“感恩学校” 　　参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。 　　活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必须在黑板上或屏幕上出现

3、本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。 　　各班在9月29日(星期四)将参赛题目报德育处。 　　比赛时间：20xx年10月9日下午(星期日)。具体时间另定。 比赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题：“感恩祖国” 参与对象：1—6年级全体学生 活动安排： 　　一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育; 　　三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。 　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。 　　时间地点：20xx年10月14日下午第大休息在多媒体教室 五、其他： 　　月27日为活动的宣传发动日，利用布谷鸟向

4、全体教师传达本次活动方案。 　　2.班主任利用9月28日(周三)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。 一、活动背景 　　少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。 　　在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。 　　我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化

5、底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。 　　在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。 二、活动内容 (一)准备 　　1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题; 　　2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 　　3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 　　4、各中队的中队长、旗手

6、利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。 (二)展示 　　各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、队活动准备 a)中队长宣布活动准备开始。 　　b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 　　小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c)小队长向中队长报告人数： 　　动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 　　d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。 2、队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍)

7、　　(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动开始 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 三、活动安排 　　(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地安排： 大队仪式： 一至六年级队伍 主旗一年级观看，二至六年级各 席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓 台路领队伍，呈一列纵队。号 线队形：队 展示区： 二年级区一年级区 评委区 五六 年年 级展示区