人教部编版小学语文三年级上册《语文园地八》教学课件.pptx

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1、语文园地八这次交流的主题是“学会默读”。默读是朗读的一种重要方式。由于默读不出声，省去了发音的动作，所以速度快，阅读环境相对安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。交流平台那默读有哪些好的方法和要注意的地方呢？首先，默读时要做到：不发声，不动唇，不用手指着读，要边读边思考。其次，要注意做到：眼到、心到、手到。眼到，就是要认清每一个字；心到，就是集中注意力，一边读一边想，理解词句的意思和文章的内容；手到，就是在默读时，边读边动笔，可以画出重点词句，或标出段中的层次，记下自己不懂的问题。最后，要注意速度：默读时要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得

2、快而又理解得深，才是高水平的默读。◎你认识这些和“目”有关的字吗？识字加油站这些带有“目”的字都和眼睛有关，有的和眼睛的部位有关，如眼眶；有的和眼睛的动作有关，如眨眼、怒目圆睁的“睁”等。在平时的学习中我们可以搜集一些有相同偏旁的字来进行归类学习，这样有助于我们快速、有效地认识汉字。◎读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。◇白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。◇他低下头，继续帮我把扣子钉好。词句段运用这道题实质考查的是对近义词的辨析和准确用词的能力。虽然这三个词都有“进行下去、连接下去”的意思，但还是有一定区别的。“

3、陆续”表示前后相继，时断时续，一般前接或后接对象是人或具体事物；“连续”表示一个接一个，一般后接表示时间、活动或具体动作等。参考答案：这三个句子中加点的词语不能互相调换。因为我军的伤员是时断时续地抬下来；白求恩大夫在手术台旁，一个接一个地救治伤员，工作了六十九个小时；他低下头，不间断地帮我把扣子钉好。如果调换了，就不能准确地表达句子的意思和人物的品质了。◎快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，请你帮她整理一份购物清单。鲫鱼速冻饺子馒头橙子毛毯牙刷菜板饼干充电器枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架这是一道生活实践题，目的是让我们在生活中养成有条理地做事的习惯，提高做事的效率。参考答案：生鲜类：鲫鱼面类食

4、品：速冻饺子、馒头零食：饼干水果：橙子生活用品：毛毯、牙刷、菜板、充电器、枕头、垃圾桶、棉拖鞋、沐浴液、衣架◎爱人若爱其身。——《墨子》◎积爱成福，积怨(yuàn)成祸(huò)。——《淮南子》◎仁(rén)者爱人，有礼者敬人。——《孟子》◎与人善言，暖于布帛(bó)；伤人以言，深于矛(máo)戟(jǐ)。——《荀子》日积月累这四句话有一个共同的主题，那就是“宽容、博爱”。◎爱人若爱其身。——《墨子》关心别人要像关心自己一样。◎积爱成福，积怨(yuàn)成祸(huò)。——《淮南子》爱心累积起来就会为自己带来福分，怨恨积累起来就会为自己招来灾祸。◎仁(rén)者爱人，有礼者敬人。——《孟子》

5、仁德的人关心他人，讲礼仪的人尊敬他人。◎与人善言，暖于布帛(bó)；伤人以言，深于矛(máo)戟(jǐ)。——《荀子》赠人以美好的言辞，比布帛更能温暖别人；用恶语伤人，比用矛戟刺人伤得还要深。备用页、可删除人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔卡你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。——弗洛伊德困难就是机遇。——温斯顿书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方。—爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当

6、看他取得什么。——爱因斯坦我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。——巴斯德好好学习天天向上学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子己所不欲，勿施于人。——孔子敏而好学，不耻下问。——孔子业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。——周初备用页、可删除