幼儿园小班社会活动课件二:《运水接力赛》.doc

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1、幼儿园小班社会活动课件二:《运水接力赛》一、活动目标1.在游戏中知道海绵比其他物品更能吸水。2.积累初步的测量和比较的经验。二、活动准备1.相同大小的积木、布片、纸片、海绵若干块,相同大小的塑料盆或水桶(装上水)。2.计时器或闹钟一个、量筒、不干胶若干。3.数量相等的红黄蓝绿贴卡若干。三、活动过程(一)玩一玩,什么东西最吸水?请幼儿将相同大小的积木、布片、纸片、海绵分别放入装有水的盆中,自由探索,看看什么东西最吸水。(二)玩玩海绵1.捏一捏海绵,有什么感觉?把海绵放进水里,再拿起来,你发现了什么?(海绵会吸水)2.挤一挤,又发现了什么?(水被挤出来了)3.引导幼儿探索用海绵吸

2、水、挤水的过程。(三)运水接力赛1.教师示范讲述游戏规则:和你的朋友一起用海绵将水盆中的水运到场地另一端的盆子里,当计时器响起时,大家停止运水,比比哪一组运的水最多。游戏中幼儿无需刻意排队运水,游戏开始前强调安全规则,要求幼儿按规定方向行进运水。第2页共2页2.运水游戏:幼儿分成人数相等的四组(红、黄、蓝、绿组),手臂上分别戴上颜色标识,教师将计时器定时三至五分钟。游戏开始,幼儿用海绵运水,计时器响起时,游戏停止。(四)量一量,哪一组运水量最多?1.引导幼儿认识量筒,知道刻度的大小代表水的数量的多少。2.教师将幼儿运过来的水倒入不同标记的量筒中,引导幼儿观察、比较,看看哪个组

3、运的水最多。游戏重复两次。活动延伸:找一找,海绵与我们生活的关系。第2页共2页

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