幼儿园小班语言《饼干圆圆》课件一.doc

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1、幼儿园小班语言《饼干圆圆》课件一教学活动目标1、培养幼儿说完整话，在此基础上初步学习创编儿歌。2、培养幼儿扩散思维和想象力。活动准备圆形饼干若干，各种圆、半圆图若干，礼物盒，方形饼干一个活动过程一、导入：摸箱送礼，引发孩子们兴趣“孩子们，森林里的狮子王给你们送礼物来了，猜猜看是什么？”然后给每个幼儿发了一块。提问：“你手里的饼干是什么形状的？”（圆形）。二、幼儿大胆想象，并学习用完整语言表达“圆圆饼干像什么？”同时提醒并强调幼儿要说完整“圆圆饼干像…”。孩子们边说我边用图画和文字的方式记录下来，饼干像……三、鼓励幼儿对半块饼干的想象并用完整话表达，初步学习创

2、编儿歌“孩子们说的可真好，为了鼓励小朋友，狮子大王想请每个小朋友啊呜咬一口”，要求：“每个小朋友只能咬一口”。提问“啊呜一口变成什么？”将幼儿说的用图文结合的形式记录：变……。从圆形到半圆形的想象、表达，不知不觉已经呈现出了一首儿歌：第2页共2页○饼干像……，变......○饼干像……，变......○饼干像……，变......○饼干像……，变......而这首儿歌是孩子们自己编出来的。当孩子们看到自己编出来的儿歌时，在孩子们心中就多了一份成就感！活动的延伸接着给幼儿出现了方形的饼干，让幼儿模仿圆形饼干为方形饼干创编一首儿歌。第2页共2页