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时间:2020-11-26
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1、林庚说“木叶”gēng学习目标1、本文主要是学习、理解诗歌语言的暗示性特质。2、根据诗歌语言的特质,进行迁移,领略诗歌的精妙之处,给同学如何鉴赏诗歌提供实感。识词释义1.词语认读袅袅灼灼涔阳窸窣褒寒砧言筌(niǎo)(zhuó)(cén)(xīsū)照浦亭皋万应锭迢远(tiáo)(pǔ)(gāo)(dìng)(bāo)(zhēn)(quán)沈佺期(quán)袅袅——形容微风吹拂的样子。灼灼——明亮鲜艳的样子。寒砧——秋后的捣衣声。诗词中常用来象征凄凉萧瑟的景象。砧,捣衣石。亭皋——水边的平地。亭,平;皋,水旁地。窸窣——象声词。
2、此处指叶落的细小的声音。冉冉——形容枝条柔弱下垂的样子。2.词语理解一、初读,浏览:本文1-3段涉及了哪些诗句?这些诗句分别说明了什么问题,引出了一个怎样的文学现象?整体感知“木叶”为诗人钟爱。(一)袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。——屈原《九歌·湘夫人》洞庭始波,木叶微脱。——谢庄《月赋》木叶下,江波连,秋月照浦云歇山。——陆厥《临江王节士歌》秋风吹木叶,还似洞庭波。——王褒《渡河北》(二)“树”后皇嘉树,橘徕服兮。桂树丛生兮山之幽。庭中有奇树,绿叶发华滋。“叶”叶密鸟飞得,风轻花落迟。皎皎云间月,灼灼叶中华。“木叶”亭皋木叶下,陇首
3、秋云飞。九月寒玷催木叶,十年征戌忆辽阳。“落木”无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。为什么古代诗歌中很少看见“树叶”呢?(三)“树叶”却无人过问,“落叶”虽然常见,也不过是一般的形象。“木叶”“落木”与“树叶”“落叶”的不同,关键在于“木”字。“树叶”“落叶”无人过问,“木叶”是历代诗人笔下钟爱的对象,一用再用,且有所发展(“落木”)产生过许多精彩的诗句。1-3段作者谈了一个怎样的文学现象?1、(1-3)“木叶”为诗人所钟爱。2、(4-6)说明“木”的两个艺术特征即“含有落叶的因素”,“有颜色的暗示性”(“木
4、叶”成为诗人钟爱的一个形象的原因)3、(7)总结:“木叶”与“树叶”在概念上相差无几,艺术形象上的差别几乎是一字千里。(现象)(分析)(总结)理清思路合作探究重点阅读4、5、6三段1.按字义分析,“木”、“树”含义差不多,可是古人写诗为什么多用“木叶”而不用“树叶”呢?2.古典诗歌中“树”与“木”的艺术特征、意思情味、适用场合有什么不同?3、阐释“木”在形象上有哪些特征?4、说说“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味的区别。1.按字义分析,“木”、“树”含义差不多,可是古人写诗为什么多用“木叶”而不用“树叶”呢?明确:“木”→
5、(潜在的形象)木头、木料、木板→(联想)树干→疏朗→秋天→离人游子的愁绪。“树”→(潜在形象)满树的叶子→(联想)饱满→不是秋天≠离人游子的愁绪。古人常借深秋季节写离人游子的愁绪,自屈原开始就把“木”准确地用在一个秋风叶落的季节,所以在诗中常用“木”(木叶)而不用“树”(树叶)2.古典诗歌中“树”与“木”的艺术特征、意思情味、适用场合有什么不同?高树多悲风,海水扬其波。秋月照层岭,寒风扫高木。(饱满)(空阔)总结对比树木艺术特征枝叶繁茂绿色枝干褐绿色木质的树干,落叶的因素,黄色、干燥的质感意思情味饱满疏朗适用场合满树叶子吹动,浓阴密
6、密层层秋风叶落3.阐释“木”在形象上有哪些特征?“木”在形象上有两个艺术特征:其一,“木”比“树”更显得单纯,它仿佛本身就含有一个落叶的因素;其二,“木”不但容易让我们想起树干;而且还会带来“木”所暗示的颜色,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。“木”的这两个特征体现了诗歌语言中___的问题。暗示性4、说说“树叶”与“木叶”、“落木”与“落叶”的意味的区别。“树叶”:带有密密层层浓阴的联想,可简化为“叶”。“木叶”:“叶”常被排斥在“木疏朗形象之外。“落叶”:是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。“落木”:不仅触觉
7、上有干燥之感,而且连“叶”字所保留的清秋气息和一点绵密之意也洗净了。拓展延伸:只要提到“木叶”大家就会想到在瑟瑟秋风中凋零的树木,引发人们的感伤情怀。以此类推,很多意象在长期的文化进程中形成了相对稳定的感情色彩,诗人们往往用它们表现相似或相通的感情。古诗中有许多耐人寻味的意象,它们如“木叶”一样,成为难以言传的精妙语言。阅读下列诗句,说说它们的特定文化意味。比如:举头望明月,低头思故乡。露从今夜白,月是故乡明。海上生明月,天涯共此时。但愿人长久,千里共婵娟。对故乡、亲人的思念月1.对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。(曹操《短歌
8、行》)2.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)3.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)4.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)5.三杯两盏淡酒
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