从中国现代大学功利化对教育目进行反思

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1、从中国现代大学功利化对教育目进行反思　　摘要简要叙述中国近现代大学的诞生、发展的历史，分析中国现代大学功利化的表现和原因，而大学的功利化是对教育目的的背离的表现。分析中国的一般教育目的和高等教育阶段的教育目的，并分析了当代大学出现对教育目的的背离想象的四个原因，最后分别详细论述了杜威、雅斯贝尔斯、怀特海这三个教育思想家关于教育、教育目的以及大学教育的观点，关键词现代大学功利化教育目的中图分类号：G640文献标识码：ARethinkingofEducationPurposefromtheUtilitarianofth

2、eModernUniversityofChinaMOYuehong（InstituteofEducationScience，GuangxiNormalUniversity，Guilin，Guangxi541006）AbstractIntroducethebirthofmodernuniversityandthedevelopmentofChinesehistory，withanalysisofChina’smodernuniversity‘performanceandreason.However，utilitari

3、anismandtheutilitarianofuniversityistodeviatefrom7theeducationthepurposeoftheperformanceanalysisofChina’sgeneraleducationgoalandeducationpurposeofthehighereducationstage，andanalyzesthecontemporaryuniversityforeducationpurposeofthefourreasonsofdivergence，thelas

4、tDewey，JaspersWhiteheadarediscussedrespectivelythethreeeducationthinkerabouttheeducationpurposeofeducationanduniversityeducationpointofview.Keywordsthemodernuniversity；utilitarian；educationpurpose1中国现代大学教育的现状中国近现代大学的建立是戊戌变法时期京师大学堂的设立，它的办学方针是“中学为体，西学为用”，所以京师大学堂

5、建立之初还保留有浓重的中国古代学堂的氛围。1917年蔡元培就任北京大学校长，贯彻推行“思想自由，兼容并包”的教育思想，进行了大规模改革。改革明确了大学的宗旨，认为大学应是“研究高深学问也”，整顿教师队伍，实行教授治校、民主管理的校务管理原则。他的改革使北京大学真正成为研究高深学问之地，后来，大学的建立和改革都以北京大学为典范。71977年邓小平恢复了高考，大学重新招生，大学开始恢复其研究学问、传承知识、培养人才的高等教育机构应有的作用。但随着改革开放，以经济建设为中心，特别是1999年大学扩招以后，大学中功利主义之

6、风开始盛行。学生考大学继续接受教育不是为了追求知识、真理，家长和学生普遍认为考入大学，意味着风光、高薪的职位、做官、继续升学。而在大学里，学生也越来越浮躁，忙着考证、考级和各种社团的事，旷课、逃课现象成为常态。当今中国的大学没有自己的定位，各个大学都打出建设综合性大学、研究性大学等口号。大学没有根据调查的结果来设置专业，而是根据所谓的“热门专业”来设置专业，带有明显的功利性。此外，整个社会的浮躁和功利，使得大学已不再是那方净土，不少教师都在为评职称、创收而忙碌着，在传道、授业、解惑方面有所松懈。作为创造、传承高深知

7、识、为国家培养高层次人才的大学，受功利主义的影响，学生、学校、教师都以名利为目的，是对大学教育目的的背离。2中国的教育目的7我国对教育目的的总体要求是：为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面发展的社会主义建设者和接班人。这个教育目的涵盖的内容是很全面的，它强调教育的目的是培养社会主义的建设者和接班人，要求学生具备的那些品质也都是为社会主义社会的建设服务的。但是，目前大学中的功利主义明显是对这一教育目的的背离。笔者认为，大学教育对教育目的的

8、背离，是以下几个原因：其一，我国对教育目的的规定，过分强调为社会、为人民服务以及培养社会主义的建设者，而忽视了对个人的关注，国家对教育目的规定就很难被受教育者接受。其二，改革开放以后，在以经济建设为中心的指引下，国家重点投资、建设经济，而相对忽视了文化、社会建设，物质、经济被提高前所未有的高度，物质主义、功利主义盛行。其三，孔子说“学而优则仕”，中国古代的读