Unit-5幼儿教师实用英语口语(初级)ppt课件.ppt

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1、Unit5TakingaNap(午睡)经过本单元的学习，学生应:1)掌握幼儿午睡的常用句型；2)能用本单元单词、句型创编午睡场景对话。TeachingAims(教学目标)Unit5TakingaNap(午睡)KeySentences(重点句型)Dialogues(对话)ExtensiveSentences(拓展句型)Practice(操练)FunTime(开心一刻)SectionOneKeySentences(重点句型)1.It’stimetohaveanap.该午睡了。2.Coveryourselfwithyo

2、urquiltandcloseyoureyes.盖好被子，闭上眼睛。3.Wishyouagooddream.祝你做个好梦。4.Didyousleepwell?睡得好吗?5.Getup,everyone.小朋友们，起床了。Dialogue1Teacher:Nowitistimetohaveanap.Doyouwanttogotothewashroom?Child1:Yes,Ido.Child2:SodoI.Teacher:Gowithme.You’dbettergotothewashroombeforeanap.C

3、hildren:Isee.Teacher:Pleasetakeoffyourclothes,socksandshoes.Needmyhelp?Children:No,thankyou.Teacher:Coveryourselfwithyourquiltandcloseyoureyes.Bequiet,please.Wishyouagooddream.Children:Thankyou.SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 1译文WordsNotes师：现在该休息了。有人想去厕所吗?幼1：

4、是的，我想去厕所。幼2：我也想去。师：跟我走吧。午睡前最好去厕所。幼：知道了。师：请把衣服、袜子和鞋子脱掉。需要我帮助吗？幼：不用了，谢谢。师：盖好被子，闭上眼睛，保持安静。祝你们做个好梦。幼：谢谢。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 1译文WordsNotes1.gotothewashroom上厕所，这是goto...（去做……）的固定搭配。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 1译文WordsNotes2.You’dbetter...你最好做……e.g.Y

5、ou’dbetterdrinksomewaterafterdoingexercise.运动后最好喝点水。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 1译文WordsNotes3.takeoff意思是脱掉……e.g.Takeoffyourshoes.They’rewet.脱掉你的鞋子。它们湿了。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 1译文WordsNotes4.bequiet或者keepquiet意思是保持安静,通常用于祈使句中，表示一种要求。SectionTwoDia

6、logues(对话)Dialogue 1译文WordsNotesDialogue2Teacher:Itistimetogetup,everyone.Pleaseturnoffthealarmclock.Child1:Oh,no.Iamstillsleepy.Teacher:Getup,everyone.Didyousleepwell?Child2:Yes,Isleptverywell.Teacher:Whereareyourclothes?Icannotfindthem.Child2：Oh,theyarehere

7、.Teacher:Letmezipyourshirtup.Child2:Thanks.Teacher:Mypleasure.Pleaseputonyourshoes.Child2:Yes,Madam.SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 2译文NotesWords师：宝贝们,起床了,请把闹钟关了。幼1：哦不，我还想睡觉。师：起床了。睡得好吗?幼2：嗯，睡得挺好。师：你的衣服呢？我找不到它们了。幼2：哦，在这呢。师：让我帮你把衬衫拉链拉上。幼2：谢谢。师：不客气。请穿上鞋子。幼2：好的，老

8、师。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 2译文NotesWords1.turnoff关掉；turnoffthealarmclock关掉闹钟。e.g.Turnoffthelightbeforeyouleavetheclassroom.离开教室时关上灯。SectionTwoDialogues(对话)Dialogue 2译文NotesWords2.s