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时间:2020-11-25
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1、范文:________小学备课组个人工作计划【四】姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日第1页共4页小学备课组个人工作计划【四】一、学生基本情况分析六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降,两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立学习英语的自信心,培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础,以及良好的学习习惯,使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力
2、。教师在教学过程中应强调语言的综合运用,注意学生能力的培养,突出对学生学习兴趣的激发,重视知识的灵活扩展,真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上,增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点,要打好此部分的基础,为六年级的毕业考试打好基础。六年级学生经过三年的英语学习,学生的认知水平和英语学习能力有一定的基础。但学生学习能力差异大,部分学生的英语基础比较差。二、教材分析本学期的主要内容为pep小学英语六年级上册,共有六个教学单元,二个复习单元,每个单元分“a,b,c”三个部分。本套教材强调了
3、英语运用的运用,注重学生能力的培养,突出学生兴趣培养,重视学科内容,重视知识点,话题的巩固掌握。第3页共4页三、教学目的1.激发学生学习英语的兴趣,使学生树立学习英语的信心。2.培养学生的语感,打下良好的语音、语调、书写基础,初步具备用英语进行简单日常交流的能力。3.帮助学生养成良好的学习习惯,同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。4.适当介绍中西方文化,培养学生的爱国主义精神。四、教学措施1.以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学,学中用,从而保证学生英语学习的可持续性发展。2.培养学生拼读音标的能力,确保学生自主学习的质量。3.设计全面,高效的课外作业
4、,培养学生良好的书写习惯,做到整洁,规范,正确地书写。第3页共4页计划范文本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第4页共4页
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