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1、第六章频率与概率复习课科目：九年数学主备人：议课时间：11月3日上课时间：11月7日学习目标：1.理解频率与概率有关，当试验次数很大时频率便稳定在概率附近。2.能运用树状图或列表法计算简单的事件发生的概率，能用试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率。3.用概率的有关知识解决生活中实际问题。自学指导：1.频率与概率的联系与区别。2.某个事件发生的概率是1/2,这意味着在两次重复试验中该事件必有一次发生吗?3.有时通过试验的方法估计一个事件发生的概率有一定的难度,你能否通过模拟试验估计该事件发生的概率?4.你掌握了哪些求概率的方法?认真看课
2、本P172-196，思考：自学（5分钟）1．一个暗箱里装有10个黑球，8个白球，12个红球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，摸到白球的概率是（）C自学检测（15分钟）2.（2010，郴州）小颖妈妈经营的玩具店某次进了一箱黑白两种颜色的塑料球共3000个，为了估计两种颜色的球各有多少个，她将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回箱子中，多次重复上述过程后，她发现摸到黑球的频率在0.7附近波动，据此可以估计黑球的个数约是_______.21003.不透明的口袋中有质地、大小、重量相同的白色球和红色球数个，已知从袋中随
3、机摸出一个红球的概率为，则从袋中随机摸出一个白球的概率是____。4.晓芳抛一枚硬币10次，有7次正面朝上，当她抛第11次时，正面向上的概率为______。5.图6-3表示做“配紫色”游戏的两个转盘，其中配成紫色的概率为；CEABD6、如图所示的矩形花园ABCD中，AB=6m,BC=4m,E为DC边上任意一点，小鸟任意落在矩形中，则落在阴影区域的概率是多少？解：∵矩形的面积4×6=24m2,∴阴影部分的面积=所以P(小鸟落在阴影区域)=7现实生活中存在大量的随机事件随机事件发生的可能性有大小随机事件发生的可能性（概率）的计算概率的应用理论计
4、算试验估算只涉及一步试验的随机事件发生的概率涉及两步或两步以上试验的随机事件发生的的概率列表法树状图法单元知识结构图点拨（5分钟）1.频率是一个比值，即频率=，概率是一个理论值，用来刻画事件发生可能性的量。2.概率与频率的联系与区别：①当试验次数很多时，事件发生的频率会稳定在相应概率附近，因此可以用多次试验所得频率来估计事件发生的概率；②有时某可能事件发生的频率与概率的差异会很大。3.涉及两步或两步以上的等可能性随机事件发生的概率可用列表法或树状图计算。4.设计模拟试验估算某一事件发生的概率常见的方法：①有放回的摸球试验；②计算器产生随机数
5、。5.概率应用于生产生活中，如估计鱼塘中鱼的数目，估计整亩西瓜地西瓜的总重量等等。1.某学校有320名学生，现对他们的生日进行统计(可以不同年)()A．至少有两人生日相同B．不可能有两人生日相同C．可能有两人生日相同，且可能性很大D．可能有两人生日相同，但可能性较小2.（2010，甘肃）某烟花爆竹厂从20万件同类产品中随机抽取了100件进行质检，发现其中有5件不合格，那么估计该厂这20万件产品中合格品约为万件.当堂训练（20分钟）C193.（2010，河池）在一个不透明的口袋中装有若干个只有颜色不同的球，如果已知袋中只有3个红球，且一次摸出
6、一个球是红球的概率为，那么袋中的球共有___个．94.（2010，北京）从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个数中随机取出一个数，取出的数是3的倍数的概率是（）A.B.C.D.5.（2010，莆田）在一个不透明的盒子里，装有四个分别标有数字1，2，3，4的小球，它们的形状、大小、质地等完全相同.小明先从盒子里随机取出一个小球，记下数字为x；放回盒子摇匀后，再由小华随机取出一个小球，记下数字为y.（1）用列表法表示出（x，y）的所有可能出现的结果；（2）求小明、小华各取一次小球所确定的点（x，y）落在反比例函数y=的图象上的概率；（
7、3）求小明、小华各取一次小球所确定的数x、y满足y＜的概率.B（2）P=(3)P=12341（1，1）（1,2）（1,3）（1,4）2（2,1）（2,2）（2,3）（2,4）3（3,1）（3,2）（3,3）（3,4）4（4,1）（4,2）（4,3）（4,4）xy5.（1）6.某鱼塘放养鱼苗10万条，根据这几年的经验知道，鱼苗成活率为95%，一段时间后准备打捞出售，第一网捞出40条，称得平均每条鱼重2.5千克，第二网捞出25条，称得平均每条鱼重2.2千克，第三网捞出35条，称得平均每条鱼重2.8千克，试估计这塘中鱼的总重量.7、（2011•广
8、西）下面图形：四边形，三角形，梯形，平行四边形，菱形，矩形，正方形，圆，从中任取一个图形既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是.8、（2010•西宁）联欢会上，小明按照3个红气球
