高校服务地方经济发展对策与实践探索

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1、高校服务地方经济发展对策与实践探索　　摘要：高校如何有计划地为地方经济服务、增强服务地方经济发展的能力是当前中国高校非常关注的问题，是高等院校必须完成的一项具有重大意义的任务，对构建服务型教育体系、创新型城市和高校谋求自身发展具有重大的意义。高校必须以教学科研并进、注重教育特色、规模质量并重的服务型高校为目标，大力培养适应当地经济城发展的留得下、待得住、用得上、干得好的“落地”人才，为当地经济服务。东北石油大学从规划层面对接黑龙江省及油田经济社会发展对学校的需求，立足本土，转变办学理念，以学科建设为龙头，走特色办学之路；以学生为育人之本，建立长期稳固的实习实训基

2、地，强化实践教学环节；突出特色优势，走特色发展之路，拓展外部市场，增强办学实力和服务能力。关键词：大庆油田；高校；黑龙江省；服务地方；服务型高校作者简介：刘江红（1966-），女，黑龙江绥化人，东北石油大学化学化工学院，副教授；芦艳（1968-），女，黑龙江安达人，东北石油大学化学化工学院，教授。（黑龙江大庆163318）7基金项目：本文系黑龙江省教育科学规划“十二五”2011年课题（课题编号：GBC1211029）、黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题（课题编号：HGJXB22110154）的研究成果。中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：

3、1007-0079（2013）04-0009-02随着我国高等教育的快速发展，地方高校已占全国普通高校总数的95%以上，成为我国高等教育非常重要的组成部分。为确保我国政府提出的建设创新型国家、构建社会主义和谐社会战略目标的实现，我国政府提出要坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。[1]《黑龙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》指出：“高校要以“三地”为主要面向，培养落地人才，为农村和基层培养留得下、待得住、用得上、干得好的专门人才，为企业培养培训高层次管理

4、人员、高层次科研人员及技术骨干。”高等院校培养大学生成为“落地人才”是我国加快新农村建设的当务之急，也是解决大学生就业难问题的根本途径。我国改革开放之后，地方高校为地方经济发展培养了大量的专业人才，但是目前我国地方高校在如何培养适合地方需要的特色人才方面还有很多需要提高的地方。7当前，在大庆油田高产稳产、经济社会快速发展的背景下，东北石油大学作为与大庆油田发展联系最密切的高校，作为黑龙江省的石油石化特色院校，如何迎接挑战、增强学校培养的人才在社会的竞争力是目前摆在东北石油大学面前的一项艰巨、长期的任务。一、地方高校服务当地地方经济社会发展的积极意义1.有助于推动

5、高等教育的改革和发展高校是知识传播、创新的发源地，大庆油田现在急需采油、勘探、钻井、环境保护、机械、化工等方面与石油、石化相关的专业人才。如果能在人才培养方面树立服务地方经济的意识，使东北石油大学毕业的学生能在毕业后立即适应工作单位的需求，就是架起了一座联系大学和用人单位的桥梁，会促进社会的发展，提高大学毕业生的竞争能力。2.有助于提升地方高校的办学水平和质量一所大学办的是不是成功，其中很重要的评价指标之一就是看它培养的人才毕业后是否能很快地融入用人单位、融入社会并为本单位、本地经济的发展作贡献。所以培养能适合地方经济发展需要的人才，解决地方经济发展遇到的新问题

6、，合理优化大学的专业结构，按市场需求调整招生的专业和人数，才能使自己的办学层次和水平提高，实现地方大学“人才培养、科学研究、社会服务”的效能。[2]7二、东北石油大学培养“落地”人才、服务地方经济的对策与实践1.立足本土，转变办学理念，以学科建设为龙头，走特色办学之路办学理念是决定一所高校能否为地方经济社会发展作贡献的最根本的因素。[3]根据黑龙江省和大庆的最新发展形势，东北石油大学综合分析了本校的专业优势和区域优势，明确了要走特色道路的方向。东北石油大学提出坚持“以人为本、质量立校、科学发展、特色创优”的办学理念，以和谐文化建设为主导，以学科建设为龙头，以大庆

7、精神为灵魂，以师资队伍建设为关键，以教学基础建设为重点，以人才培养质量为根本，以科学研究为支撑，大力推进“节约型、关爱型、文化型”校园建设，全面提升学校的竞争力。2.以学生为育人之本，建立长期稳固的实习实训基地，强化实践教学环节7实践教学环节对培养学生的综合能力、动手能力、科研能力、提高学生的科学素质起着至关重要的作用。[4]近年来由于高校的扩招，学生人数大幅度增加，而实践环节由于财力、物力、人力等限制，矛盾日益突出。东北石油大学克服各种困难，以培养学生实践能力为目标，多渠道建立实习、实训基地。按照优势互补、校企联合、共建双赢的思路，学校依托石油企业和石化企业，

8、与共建单位合作建立了多个