高校体育场馆信息化管理模式构想

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1、高校体育场馆信息化管理模式构想　　中图分类号：G807文献标识：A文章编号：1009-9328（2013）10-000-01摘要以计算机为主的现代信息技术在国民经济和社会发展中起到越来越重要的作用，高校体育场馆信息化管理模式主要通过计算机建立师生与场馆中心的联系，直接使用体育场地。从而省去排队买票的过程，极大的方便学生使用体育场地，从而进一步提高了学生的体育锻炼积极性，为实现高效体育课程课内外一体化管理提供了物质保证。关键词体育场馆信息化管理网络订票系统一、高校体育场馆现状的综述根据全国体育场地普查数据得知我国现有的850080片体育场地中，教育系统占有558044个，占全国体育场

2、地总数的65.6%。在教育系统中高等院校有28741个，占全国体育场地总数的3.4%；中专中技有18427个，占全国体育场地总数的2.2%；中小学有500370个，占全国体育场地总数的58.9%；其他有10506个，占全国体育场地总数的1.2%[1]。目前高校体育场馆的管理方式有三种，第一种为高校体育场馆归学校体育部门进行统一管理，第二种为高校后勤部门进行统一管理，第三种为企业化管理，即在满足正常教学的体育场地使用外，有偿的对学生进行开放[2]。5二、体育场馆信息化管理的概念体育场馆信息化管理的概念目前还没有一个标准的表述，通过查阅各类文献资料，我们可以把体育场馆信息化管理定义为：

3、通过发展以计算机为主的智能化工具与高校体育场馆管理理念相结合，转变高校体育场馆的生产方式、经营方式、业务流程、传统管理方式和组织方式，重新整合高校体育场馆资源，提高体育场馆利用效率和效益、增强高校体育场馆利用力的过程。三、高校体育场馆信息化管理的必要性信息化已经成为现代社会的一个主要特征，互联网时代的快速发展使人类生产生活方式发生了巨大变化。各个领域通过信息化智能化技术的介入，大大提高了工作效率。而作为培养高新技术人才的高校。拥有着强劲的科研实力。因此，高校教育的信息化是今后高校发展的必要的改革过程，先进科学的体育场馆管理方式才能够实现学生的锻炼需求和教学要求。在这种需求下，体育场

4、馆智能化管理模式就成为了一种必然需求。四、高校体育场馆信息化管理模式构想（一）体育场馆信息化管理模式现状5目前在一些社会体育场馆运行体育场馆信息化管理模式的典型代表是南京奥体中心，该中心的体育场馆信息化管理系统已经实现了视频点播VOD、BAS、OA、电视监控、闭路电视、背景音乐及应急广播、自动检票售票等功能。而作为高校的体育场馆，还是以传统的管理模式居多，信息化智能化管理还不多见。并且高校体育场馆作为一个不以盈利为目的的体育场所，它的设计结构和功能自然不能和社会体育场馆相同，因此，高校体育场馆信息化管理模式还出于初步探索阶段，发展的不成熟。（二）高校体育场馆信息化管理模式设计构思—

5、—以深圳大学为例目前，全国高校实现了体育场馆信息化管理系统的高校为数不多，仅有北京师范大学，深圳信息职业技术学院等为数不多的几所高校。深圳大学体育场馆是由学校专门设置体育场馆管理中心进行管理，因此学生要进行体育锻炼活动都需要到体育场馆中心排队购票。由于学生人数众多，体育场地供应量与学生的体育锻炼需求矛盾日益严重，从而导致了学生购票难，排队时间久等问题。而深圳大学体育体育场馆信息化管理系统的研究目的，就是旨在解决这类矛盾。通过深圳大学体育部信息化课题组长达一年半的研究，终于研究出了该套系统并进行试运营。取得了良好的效果。图15通过图1可以得知，我们的体育场馆订票系统分为前台操作和后台

6、操作两部分，前台操作主要面对学生，学生通过校园网注册和登录自己的学号后，就可以在线预订场地，查询场地闲置信息，以及改签场地。同时可以在校园网约朋友一起进行体育锻炼。而后台管理包括了用户管理，场馆信息管理等方面。目前该套系统使学生能够便捷的预订场地。对于高校体育场馆信息化管理平台的设计，我们目前的体育场馆网络订票系统还不算很完善。今后，我们还将改该套系统上研究网络约战平台，学生可以通过网络约战平台实现与其他学生的交流。组织各类体育竞赛活动。在网上自主组织，自行安排参赛人员。自行制定比赛规则，为学生课余体育活动提供一个科学的平台。最终实现学生体育锻炼的科学发展。通过，通过该套系统我们还

7、将搭建课内外一体化平台，通过网络，教师的教学和学生的学习课余通过网络进行直接交流。教师通过网络可以得知学生的课余体育锻炼情况，在课堂上给予学生反馈，敦促学生进行课余体育锻炼和体育学习。从而达到良好的教学效果。该套模式也将下今后深圳大学体育课堂教学中得到体现。五、结论（一）高校体育场馆信息化管理模式是一种新颖科学的管理模式，它符合社会发展的要求，也是今后高校体育场馆管理模式的趋势。（二）高校体育场馆信息化管理还处于初级探索阶段，目前该套管理模式要融入日常高校体育管理中还