工程制图与识图ppt课件.ppt

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1、识图与制图识图与制图课程要求:了解并掌握室内设计工程制图的制图工具及使用方法,工程制图的步骤重点掌握(平面图、剖面图、立面图、详图、节点大样图等)绘图方法,图纸要表达的所有内容,以及工程制图的一般规范。按照要求要求完成制图一些的基础练习,并临摹完成一套室内设计作业(平面布置图、天棚图、地材图、平立剖面图等)。识图与制图概论:室内设计制图是在建筑制图的基础上发展出来的,图示原理与建筑施工图完全一样,采用正投影方法。目前国内还没有指定统一的室内设计制图标准,主要套用建筑制图标准来绘制。室内设计制图可以看成是建筑施工图中的某些内容省略后加入有关室内设

2、计施工内容而成的一种施工图。与建筑图相比,建筑图着重表达建筑结构形式、建筑构造、材料与做法,室内设计制图侧重反映装饰的材料及其规格、构造做法、饰面颜色、尺寸标高、施工工艺以及与建筑构件的位置关系与连接方法等。识图与制图设计制图是一门科学的学科,实践性强,是严谨、规范的,学习必须认认真真、扎扎实实从基础训练开始。目标1:空间思维能力,评图能力——能审核设计图(他人或自己的),鉴别设计方案的优劣。2:绘图能力——把自己的设计构思通过正确绘制设计图清晰表达。识图与制图第一节建筑工程制图基础1制图工具、材料2制图的一般步骤识图与制图第二节室内工程制图的

3、规范和标准1图纸规格与图框设置2图面比例设置3线型4字体5尺寸标注6图标符号7图号8立面索引符号9详图剖切符号10大样图索引符号11材料索引符号12中心对称符号13文字引出线14折断线15定位轴线16标高符号17指北针识图与制图第三节室内设计识图1平面图2立面图3剖面图识图与制图1制图工具、材料为了保证绘图质量,提高绘图质量,提高绘图效率,首先要了解这些工具、用品的性能、特点,熟悉其使用和维护方法。◆图板图板用来张贴图纸,板面要求光滑平整,工作边要求平直,并以此作为绘图时丁字尺上下移动的导边。图板不可受潮,不可用秃顶固定图纸。第一节建筑工程制图

4、基础识图与制图◆丁字尺有尺头和尺身两部分构成,主要用于画水平直线。使用时,左手握尺头,丁字尺沿图板左侧导边上下移动,可以沿工作边(有刻度)画出由左至右的水平线直线。(如上页图所示)另要注意:工作边不能用于裁纸边,不用时挂起。上下移动画水平直线识图与制图识图与制图◆三角板三角板有两块直角三角形的板组成一副,一块两个锐角均为45度,另一块两个锐角分别为30度、60度。将三角板配合丁字尺使用,可以画出与水平方向成90度角的竖直直线,以及30度、45度、60度或15度、75度、105度等斜线以及它们的平行线。识图与制图两块三角板配合使用——画已知直线的

5、平行线和垂直线识图与制图◆圆规和分规圆规是用来画圆或圆弧的工具。圆规一般配有三种插腿:铅笔插腿、直线笔插腿、钢针插腿(代替分规用)。在圆规上接上延伸杆,可用来画半径更大的圆或圆弧。使用圆规时要注意调节两条腿上的关节,使钢针和插腿均垂直于图纸面。分规是用来提取线段长度和等分线段的工具。张开两条腿提取线段长度后就可在有刻度的直尺上准确地读数,或者反过来再图纸上截取所需的长度。识图与制图(a)钢针与锅芯的放置(b)圆的画法(c)大圆的画法识图与制图分规主要用于量取尺寸和截取线段识图与制图◆铅笔铅笔的标号B和H表示铅芯的软、硬度,数字越大表示铅芯越软或

6、越硬。HB—软硬适中。一般采用H--3H打底稿,HB加深。铅笔从没有标志的一头削。(HB、1B、2B)◆针管绘图笔(0.50.30.1)针管绘图笔试上墨、描图专用的一种绘图笔,简称针管笔。由针管、通针、吸墨管三部分组成。笔尖的直径为0.1—1.6mm,不同的粗细规格,根据绘图的需要选用。识图与制图◆比例尺为了便于绘制按比例缩小(或放大)的图样,事先在尺上刻上某种比例刻度的直尺统称比例尺。常用比例:1:100、1:200、1:500和1:250、1:300、1:400六种刻度。如:在1:100的比例尺上,把原来长度只有10mm的地方标记为1m。即

7、是说,该尺以10mm米之长代表了工程实物1000mm之长,它们之间的比值为10:1000=1:100,相差了100倍。也就是说,按1:100的比例绘图时,图样上某直线的长度只有工程实物上相对应的直线长度的1%。识图与制图◆曲线板、模板、擦图板曲线板曲线板是用来描绘非圆曲线的工具。描绘前,先将已定出的非圆曲线上的点,用铅笔徒手轻轻的将各点依次勾勒出该曲线的形状,然后在根据该曲线的曲率变化趋势,选择曲线板上形状相同的曲线段,把所求的曲线分段描出。描绘时,每段至少应通过已定出得曲线上的3~4个点;同时,曲线板上所选择的前后两段“曲线”应有一部分相互搭

8、接,但所描墨线不要搭接重叠,以保证曲线光滑。识图与制图识图与制图模板模板是一种预置有建筑结构和室内设计时常用符号、形状和图案的辅助绘图工具。利用模板我

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