舞动的北京课件(语文S版四年级下册)doc资料.ppt

《舞动的北京课件(语文S版四年级下册)doc资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、舞动的北京课件(语文S版四年级下册)①今年在我国北京举办的奥运会是第几届？②北京奥运会是在何年申办成功的？③北京奥运会的吉祥物是什么？讨论下列问题：（第29届）（2001年7月13日）（福娃）福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”。福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。图案样子意义①传统印章②运动员图案③篆体“京”④“京”“文”①中国特色②冲向终点，迎接胜

2、利③新北京、新奥运④传统文化①毛笔书写①表明举办地点和时间②代表奥林匹克精神②奥运五环中国印·舞动的北京读一读舞徽揭讯纱协乃致韵媒届旨人头攒动揭晓通讯蕴含韵味协调媒体主旨1.自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？你有哪些读不懂的问题？2.为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？为什么说会充满动感和活力？初读思考深入学习，朗读感悟：1.学习第一段。（1）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？（2）在课本画出相关的语句，读一读。（紧张、隆重）第一、二段时间：地点：心情：2008年3月8日、晚上八点北京天坛公园激动、急切2.学习第二段。（1）默读课文2—3

3、自然段，思考：这个奥运会的会徽有什么含义？（2）边读画出相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？（3）在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？（4）为什么说“中国印舞动的北京”体现了灿烂的中华文明？（总—分—总）中华人民共和国国徽的图案为国旗、天安门、齿轮和麦稻穗。麦稻穗、五星、天安门、齿轮为金色，圆环内的底子及垂绶为红色，金红两种颜色在中国是象征吉祥喜庆的传统色彩。天安门象征中国人民反帝反封建的不屈的民族精神；齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；五颗星代表中国共产党领导下的人民大团结3.学习第三段。（1）轻声读，你读懂了什么？（2）思考：为什么说这个会徽充

4、满了动感和活力？会徽设计的如此协调和具有民族特色。人们又是怎样评价它的呢？请同学们快速浏览第4自然段。人们都认为这个会徽大气而又别致，充满了动感和活力，体现了灿烂的中国文化。▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲1、人们对奥运会的会徽评价怎样？（3）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？（4）有感情地朗读课文。（自豪、骄傲）学了这篇课文，你了解了有关奥运会的哪些知识？总结全文此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢