幼儿园教案《一望二三里》.doc

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1、贵州省金沙县幼儿园新教师见习教案第第十六周2011年12月7日星期：三教师:姜世林活动名称一望二三里（语言）组织形式室内活动目标1、感受古诗的美，激发幼儿热爱诗歌的情感2、初步理解古诗的内容，感受古诗中十个数字的巧妙运用，有感情的吟诵诗歌活动准备1、轻音乐2、幼儿用书《奇妙王国》的32、33页活动过程开始部分：1、创设情景、引出作品老师：今天老师带来一首好听的诗歌，这首诗歌和许多数字是好朋友，我们一起来欣赏2.教师有感情的吟诵诗歌《一望二三里》（1）、幼儿欣赏第一遍后教师提问了解幼儿对作品的印象老师：诗歌里面讲了什么内容？有什么感觉幼儿回答（2）、通过幼儿的印

2、象教师吟诵第二遍1、帮助幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美老师：一望多少里？烟村多少家？亭台多少座？八九多少花？（2）、引导幼儿阅读《奇妙王国》第32、33页1、学习吟诵古诗，感受诗歌句子的韵律和节奏（1）、教师采用整首教的方法、吟诵两边（2）、教师吟诵、幼儿跟诵课后反思幼儿基本掌握了古诗的内容，幼儿能够跟随教师一起朗诵古诗，对古诗里面的数字也有了掌握