中班健康课教案《文明进餐我最棒》.doc

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1、幼儿教育：________中班健康课教案《文明进餐我最棒》姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班健康课教案《文明进餐我最棒》活动目标：1、通过小实验，培养小朋友慢慢吃，细嚼慢咽的文明进餐习惯。2、通过情景表演，培养小朋友正确的进餐姿势，饭前洗手，保持小手干净，桌面清洁、卫生的良好行为习惯。3、在游戏情景中引导小朋友积极参与游戏，培养巩固文明进餐的好习惯。活动准备：米饭、饺子、玻璃管、塑料袋，草莓、菠萝、苹果等胸饰若干，饼干

2、、水果、盘子若干，智慧帽。活动过程：1、念儿歌《吃饭时》、《小瓷碗》，激发小朋友的兴趣。2、小实验(1)把面包渣放进"食道"(玻璃管)里。(2)怎样才容易把面包块放进"食道"(玻璃管)里。(3)让小朋友比较，面包渣和面包块哪种更容易进入"食道"。(4)小结：所以我们吃东西的时候，一定要慢慢的吃，(教案出自：屈老师教案网)通过牙齿把食物磨碎嚼细，也就是细嚼慢咽，这样才容易消化。第4页共5页3、情景表演：小动物"进餐"(1)小兔和小猫表演"进餐时"，小朋友们仔细观察。(2)小朋友们说说小兔和小猫进餐时表现一样吗?小兔是怎么表演"进餐"的?小结：小兔：餐前

3、没有洗手，大口大口的吃，跪在凳子上，还用手抓食物，米饭、饺子撒在桌子上，到处乱跑。(3)小猫是怎么表演"进餐"的呢?小结：所以我们进餐时应该像小猫那样，做到餐前洗手，(教案出自：屈老师教案网)保持小手很干净、卫生。坐在位置上，左手扶碗、右手拿勺，不撒饭粒，保持桌面清洁。4、观看小朋友进餐画面小朋友们互相讨论、交流。问：小朋友们在做什么?哪些小朋友做得对?哪些小朋友做得不对?为什么?小结：我们小朋友不管在家里还是在幼儿园，都要养成文明，卫生进餐的好习惯。5、玩过家家的游戏(1)分角色(五个家庭)(2)过家家、吃点心。(3)比一比哪个家庭进餐习惯最好，最

4、讲文明、讲卫生。第4页共5页(4)评选出表现最好的家庭，并颁奖。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页