中班活动教案：生活中的标志.doc

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1、幼儿教育：________中班活动教案：生活中的标志姓名：______________________班级：______________________日期：______年_____月_____日第1页共5页中班活动教案：生活中的标志中班活动教案：生活中的标志活动目标：1、认识生活中常见的标志，了解其作用。2、尝试设计幼儿园里的标志。活动准备：《兔子先生去散步》视频、常见的生活标志的图片、彩笔蜡笔若干、幼儿画册活动过程：一、视频导入，知道标志的重要性1、今天老师给小朋友们带来一位新朋友，兔子先生，他今天要出去散步，那么在路上他都看

2、到了什么？遇到了什么事呢？2、教师播放《兔子先生去散步》视频3、提问：兔子先生去散步的时候在路上见到了什么？（一些标志）都是什么标志？兔子先生在路上走，没有看到小心斜坡和小心坑洞的标志发生了什么事？（在斜坡处摔倒了，掉进了坑洞里）第4页共5页4、总结：标志是生活中对人们的一种指示，它告诉了我们是什么和怎么做，如果我们不认识标志或者不看标志，有时可能会发生危险。所以今天我们来认识一些常见的生活标志。二、认识常见的生活标志1、生活中我们会在很多地方看到标志，标志上有什么？马路上有安全标志：红绿灯、禁止鸣笛、禁止拐弯、斑马线厕所有标志：男厕所、

3、女厕所大楼里有标志：紧急出口公共场所有标志：禁止吸烟、节约用水其他标志：饮用水标志、高速公路紧急电话标志2、常见标志都有什么特点？形状有圆形、长方形、正方形，颜色多为红色的、黄色的、黑色的、蓝色的3、总结：认识了这些标志，生活中会很方便，尤其是一些安全标志，可以防止危险的发生。三、设计标志1、引导幼儿想一想，在我们幼儿园，哪些地方需要设立标志。我们班里哪里有危险的地方？（电源插头、水桶、门、）第4页共5页幼儿园哪里需要贴上标志？（草坪、厕所、洗手处）2、在讨论的基础上，进行设计，绘画3、请幼儿介绍自己设计的标志，并说说可以粘贴在什么地方，

4、有什么。第4页共5页幼儿教育本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第5页共5页